让诚信永驻心田.pdfVIP

让诚信永驻心田》主题班会活动设计 活动目的： 1、通过本次诚信主题班会，知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是华民族的传统美德， 现代社会更需要诚信，体会诚信的重要性和必要性，感悟到只有人人讲诚信社会才会更加美 好和谐！ 2、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合小学生心理发展特点和成长规律的教育活动， 引导学生学诚信，讲诚信，比诚信。 3、通过话剧：《新编“狼来了”》，让学生思辨诚信，明了对坏人撒谎并非是不讲诚信，只是 为了保护自己，在危急时刻要灵活机智地讲诚信，把诚信学“活”，学“透”，对诚信有更深 刻的理解和认识。 4、通过制作“守信星”，张贴在班级的“心语心愿”栏目上，让“诚信”教育得到延伸 和拓展，增强学生诚信意识，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一，做一个诚实守 信的小学生。 活动形式： 讲故事、话剧、快板、制“守信星”等。 活动准备： 1、布置学生搜集与“诚信”相关的故事、图片、格言等。 2、学生每人准备一张“守信星”卡片。 3、快板、话剧的服装和相关道具。 4、制作配套“课件”、 “心语心愿”栏目。 活动过程： 一、 预备部分： 班长：下面，大家用热烈的掌声欢迎×××和×××一起主持本次主题班会。 二、 正式部分： 主持人（A）：我宣布：城关小学五（3）班《让诚信永驻心田》主题班会现在开始！ 第一篇：自我品读，感知诚信。 主持人（A）：在我们漫漫的人生路上，什么东西不可丢弃？ 主持人（B）：在我们遇到艰难困苦时，什么东西要永远留在身边？ 主持人（A）：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。 主持人（B）：它就是我们一路上的朋友——诚信！ 主持人（A）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解,那么同学们又是怎样理解的呢？（学 生自由发言） 主持人（B）：同学们的理解都很到位，现在让我们一起来看看《现代汉语词典》里是怎么 说的吧？同学们一齐读。（播放“课件”） 第二篇：听讲故事，感悟诚信。 主持人（A）：诚信是我们中华民族的传统美德。从古代商鞅“立木取信”的故事到今天房 长萍将彩票巨款如数奉还的真人真事。 主持人（B）:从宋庆龄小时候恪守信用不食言，到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的故事， 无不给我们做了很好的榜样。 主持人（A）：这样的故事当然还有很多很多，下面让我们来听听班里几位同学带来的诚信 小故事吧，首先有请×××同学，他为大家讲的故事是：《不吃偷来的石榴》。 1、《不吃偷来的石榴》（具体内容见“课件”） 主持人（B）：接下来有请×××同学为大家带来的诚信小故事《留学生的求职遭遇》。 2、《留学生的求职遭遇》（具体内容见“课件”） 主持人 （A）：听了这些诚信的故事，相信同学们都能从中获得许多启示，你有什么想法呢？ 3、身边小故事 主持人（B）：同学们，在你的身边还有哪些诚信小故事呢？说来与大家分享分享。 第三篇：反面事例，呼唤诚信。 主持人（A）：同学们说得不错，现在我们一起来看看班主任搜集的“不诚信”的图片资料 吧。 （“课件”播放，班主任解说。） 1、考试不诚信： 考试不诚信，这在小学生当也是经常发生的事，高考录取了不报到这也是不诚信的表现，到 后来，只好拿着假文凭去招聘单位应聘，结果用人单位不录用还要告上法庭，这是自欺欺人 的后果„„ 2、交通不诚信： 如果遇到不信守交通规则的司机，很容易发生像车祸这类的交通事故，又或是行人不信守交 通规则，不走斑马线，也会发生这种事„„ 3、商家不诚信： 这是前年发生的三鹿奶粉事件：因为厂商不讲诚信，在奶粉添加了白色粉末状的有毒的三聚 氰氨，造成了许多婴儿食用后营养不良，免疫系统受到破坏，还有些婴儿食用了这样的奶粉 而死亡„„这是不诚信给我们带来的惨痛代价，你看，等待他们的是公安部门的制裁。 4、诚信的重要性 班主任：看了这些不诚信的图片，你最想说什么？ 主持人（A）：“值得庆幸的是，这个世上绝大多数的人都是相当讲诚信的，如果我们这一代 人能更讲诚信，那社会一定会更加美好和谐！ 全班齐：原来，生活的平安、顺利和美好，离不开人们的诚信。”（播放”课件”） 5、呼唤诚信：快板《诚信在我心》（具体内容见“课件”） 主持人（A）：此时此刻，我们的头脑怎能不强烈呼唤诚信呢？ 主持人（B）：播种诚信，我们收获的是真、是善、是美、是德！ 主持人（A）：接下来，请欣赏快板《诚信在我心》 第四篇：唇枪舌战，思辨诚信。 1、欣赏：话剧《新编“狼来了”》 （具体内容见“附件1”） 主持人（A）：下面请欣赏话剧：《新