《打电话》小班美术教案.docxVIP

《打电话》小班美术教案姓名： 《打电话》小班美术教案 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 《打电话》小班美术教案 《打电话》小班美术教案  活动目标：   1.同意在模拟打电话的情境中与家人共享幼儿园里的欢乐事。  2.尝试用点、线、圆圈等有把握地将一份点与另一个点连接起来。  3.培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。  4.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。  5.培养幼儿的观赏能力。  活动预备：  粘有爸爸妈妈和宝宝头像的色纸、抹布、水彩笔若干  活动过程：  一、情景导入  老师家的电话装好了，老师想给好朋友打电话，给谁打呢，给毛老师还是朱阿姨打呢？  二、老师示范  1.出示毛老师和朱阿姨的头像，选择一个给她装电话。（以毛老师为例）  2.先给毛老师家装电话，把毛老师的头像贴到纸上，然后画个圈表示电话装好了。  3.模拟打电话，为什么没有声音呢？（哦！原来是电话线没有连接好。）老师示范添画电话线的过程。（小小电话线，走呀走呀，转个圈，走呀走呀，转个圈……走到谁的家门前？……对！走到毛老师家门前！）  4.喂喂喂，电