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《拔河比赛》幼儿园大班语言教案姓名： 《拔河比赛》幼儿园大班语言教案 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 《拔河比赛》幼儿园大班语言教案   活动目标：  1、能乐观参与活动，对排图叙述感兴趣。  2、能专心观察图片，按自己的意愿排图，编出情节合理的故事。  3、通过自由排图的方式，引导幼儿独立构思，自由地发挥想象，培养大胆叙述、创编故事的能力。  4、参与阅读与讨论，体验故事的惊奇与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。  5、通过老师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。  活动预备：  拔河比赛图片四幅，幼儿人手一份与大图内容相同的小图。  活动过程：  一、提问导入，引起幼儿的兴趣。  师：你们知道什么比赛是向后拉才能赢?(可以提示是一项运动项目)  老师小结：对了，是拔河。拔河是要用劲地往后拉才能赢的比赛。  今天，我们来看一场特殊?????精彩的拔河比赛。  二、出示挨次打乱的图片，引导幼儿感知观察图片，描述画面的内容。  1、出示图片三师：图上有谁啊?它们在干什么?  大象在做什么?你觉得最终谁会赢?为什么?(右边的人多，拉的