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第二章 语言技能的具体描述 ;;提 纲（解读p49） ;听 说 读 写;听说读写语言技能是综合语言运用能力的重要基础 听和读是通过语言活动理解和吸收的技能；说和写是通过语言活动表达的技能 Receptive skills: listening and reading Productive skills: speaking and writing 九年义务教育阶段英语课程是打基础的阶段 人们运用英语交往和交流以及获取信息等，必须依赖听说读写 ;九级---高中毕业优秀水平 八级---高考要求的水平 七级---高中毕业基本要求 六级--- 五级---初中毕业基本要求 四级--- 三级--- 二级---小学毕业要求 一级---;语言技能目标的具体描述;语言技能一级目标 ;语言技能二级目标 ;语言技能三级目标 ;语言技能四级目标 ;语言技能五级目标 ;语言技能六级目标 ;语言技能七级目标 ;语言技能八级目标 ;语言技能九级目标 ;如何理解各种语言技能的横向联系与纵向发展？;语言技能的培养 ;听说技能的培养：;读的技能的培养：;写的技能的培养：;浅谈情景教学在英语听说能力培养中的运用 新课程理念下初中英语阅读课教学探微 运用“ 过程法”提高中学生英语写作能力 过程教学法在高中英语写作教学中的运用与探讨 英语教学如何培养学生的口语交流能力 中学英语听力教学策略;23;24;thank you;26