四年级家长会语文老师课件.pptVIP

四、作文已慢慢起步 作文其实是孩子内心的一种表达，针对四年级学生的特点，老师的任务就是在课堂上引导让学生敢于表达，乐于表达，提高他们的语言表达能力。 本学期开学初，把“把一件事分步骤写清楚”作为本学期作文训练的重点来抓。为此，在平时的小练笔及大作文的训练过程中，不断强化做事的先后顺序，让学生先写得有条理，在此基础上，如果学生学有余力，再让这些学生写充实、写具体、写生动。从学生的文章中，不难看出，这样的方法取得了较为明显的效果。绝大多数学生能紧扣题意，将一件事情用“先…接着…然后….最后”写清楚，过程比较完整，还有的同学能在过程中注意到人物的神态、心里活动等内容，作文显得更丰富了。 语文学习的建议 基础知识方面： 生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没低年级时讲得那么细致。 （需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。） 语文学习的建议 阅读理解方面： 语文的学习是三分之一是课内，三分之二是课外，积累的另一条重要途径就是课外阅读。现在学生成绩水平之间的差异，原因之一就在于他是否进行了有效的课外阅读。 语文学习的建议 1）兴趣是最好的老师。我们首先要让学生热爱阅读。只要不是不健康无益的书，都可以读。这样日子久了，学生会发现从书籍中可以获得很多，他们会由衷的觉得看书比看电视\玩电脑有意思多了。看书的爱好对于一