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春夏秋冬教案汇编7篇 春夏秋冬教案 篇 1 教学目标： 1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等 8 个生字和雨字头、双 耳旁 2 个偏旁；会写“春、风”等 7 个字和横斜钩 1 个笔画。 2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物 特点，体会四季的美好。 教学重点： 借助形声字特点以及熟字比较的方法识记 8 个生字；借助插图和动作演示 理解词义。 教学难点： 在诵读中积累语言，体会四季的美好；学写笔画横斜钩。 教学时间： 2 课时。 第一课时 教学过程： 一、谈话导入，引入四季 同学们，一年有几个季节？你最喜欢哪个季节？我们班的同学有的喜欢鸟 语花香、草长莺飞、桃红柳绿的春天；有的喜欢可以吃雪糕、穿裙子的夏天； 有的喜欢硕果累累、落叶金黄的秋天；还有的呀喜欢可以堆雪人、打雪仗的冬 天。看，四季缤纷多彩，今天，我们就来学习一篇和四季有关的课文《春夏秋 冬》。齐读课题《春夏秋冬》。（提醒翘舌、后鼻音的字） 再次齐读课题。 二、初读课文，识记生字 1、学生观察图片。说说上面都描写了什么，属于哪个季节？