高中语文_《荆轲》教学课件设计.ppt

荆 轲 教学目标 1.熟读课文第14、15段，再次翻译出错较多的句子 2.整体把握文意，能够绘声绘色地讲述荆轲故事 3.对荆轲刺秦王这一历史事件能够有辩证地认识 大声朗读课文第14、15段一遍，要求读准字音，读出节奏 小组讨论以下翻译作业中出错较多的句子 1.嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。 2.恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。 3.荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使得毕使于前。 4.群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。 1.嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。 诚：确实。 逆：抵抗。 比诸侯之列：和诸侯相同。比，并列，等同。列，位次，地位。 奉守：保全。 译文：蒙嘉替（荆轲先在秦王面前说：“燕王确实因大王的威严震慑得心惊胆颤，不敢起兵抵抗秦国的军队，情愿以整个国家作为秦国的臣子，和诸侯相同，像郡县一样进献贡物，使得以保全先王的宗庙。 2.恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。 谨：郑重地。 函封：装