珍爱生命-遵守规则教学设计与反思.pdfVIP

“珍爱生命，遵守规则”教学设计与反思 教学目标 1、知道一些交通规则。 2、知道遵守交通规则的必要性，初步形成珍爱生命、自觉遵守规则的态度。 3、初步运用统计的知识，说明人们遵守交通规则的情况。 教学重点 学生走路时能自觉遵守交通法规，注意交通安全。 教学难点 懂得不遵守交通法规会给自己、他人带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识。 教学准备 1、多媒体教学课件； 2、课前组织学生在以个人或小队为单位在街头了解交通标志，调查交通状况； 3、交通标志卡片； 4、教师使用自制的安全图标作为小奖品。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、提问：同学们，你们认为什么是最珍贵的？（生答） 今天，老师给同学们讲一个真实的故事。（故事由班中一名学生在放学回家的路上因不遵 守交通法规而导致死亡的事例改编而成，讲述由多媒体课件展示） 2、观看录像：有关目前交通安全现状的一段录象。（多媒体课件展示） 3、谈感想：听了刚才的故事，看完录像你们想说些什么吗？ 小结：是啊，这些交通事故付出的代价是惨痛的，也是发人深省的。注意交通安全是多么 重要！如果我们不注意交通安全不遵守交通法规，受伤害的不仅仅是我们自己，还会殃及 他人的生命与安全，甚至酿成更大的悲剧！今天我们就来学习 《珍爱生命，遵守规则》。 [教学设想：上课时，讲