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学前教育管理学教学大纲 （40 学时） 一、课程的性质和任务 本课程是根据学前教育专业《学前教育管理学》教学计划而设置的一门必修课. 本门课程是以现代管理学,教育管理学以及学前教育学的基本理论为指导，研究 学前教育管理现象及其规律的一门科学. 二、课程教学目标 通过该课的学习，使同学能够全面系统地掌握学前教育管理的基本理论，基本原 则和方法；通过学习,认识学前教育管理的特点，规律，了解我国有关学前教育 一系列相关的政策，法规,引导学生运用所学的知识分析解决问题。