培养良好的书写习惯做到书写规范美观.docVIP

“学好规矩，循序渐进〞。写字技巧的学习离不开这条根本原那么。如果把一个字看成是一部组合巧妙的“机养器〞的话，那么，八个根本笔画那么是组成“机器〞的“零件〞。“零件〞是否精确，直接关系到“机器〞 3、培养学生认真读贴的好习惯。 读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察，细想体味，对范字形成清晰的印象，做到成“字〞在胸，意在笔先。在教学中，学生常常不读贴，或对字帖稍作浏览，就匆匆下笔，以至顾此失彼，徒劳无功。要提高写字教学的效率，就必须培养学生的读贴能力和习惯。我们有方案、有步骤地引导学生临笔画，临间架结构，临行气，临章法等。如临笔画，引导学生观察笔画的位置，起笔和收笔的方圆，藏露，笔画的长短、精细、俯仰、斜正、曲直等。让学生养成“整体把握，细致观察〞的读帖习惯。 4、培养学生欣赏　相互学习的好习惯。 世界上没有完全一样的人，也不存在完全一样的字。“三人行，必有我师〞 ⑴“一日一诗〞栏中写一首诗，字写得好坏，全班同学都有评价，这个同学听后会受到教育和启发，以后加强练习，逐步提高。 ⑵ ⑶开展写字竞赛活动。每学期安排一至二次竞赛活动。内容包括毛笔字、钢笔字、圆珠笔字、粉笔字的比赛。字的练习可利用节假日等空余时间，比赛也不必用太多时间，可在上课后十分钟或下课前十分钟举行，字也不必写得太多，一般以一段话或一首诗为主。 潜移默化中，学生有了竞争意识，学习意识，从而也就有了写字的兴趣，他们在相互交流中