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骨干教师工作个人总结三 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰 辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种 压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对 我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和 反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织 的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程 改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自 己更好的教学实践作好了准备。 二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不 断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关 心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《与学生的沟通艺术》、《小 学美术课程标准》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一 切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。 3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学 实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成 自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论， 提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地， 我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。 力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学 质量。 （1） 备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课， 领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学 上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教 材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教 学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。 （2）上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深 懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点， 突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。 （3）每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反 思自己这堂课上得怎样，学生会了吗？哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。 四、反思工作，不断进取 我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作？我是否无愧于骨 干教师的称号？在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒 自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要 做得更加细和实。 一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。 然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的 力量。