7-12全等三角形概念与性质学生春季班.pdfVIP

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  • 2022-05-25 发布于北京
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7-12全等三角形概念与性质学生春季班.pdf

学科教师辅导讲义 学员学校: 年 级: 七年级 课时数: 学员 辅导科目: 数学 学科教师: 课 题 全等三角形概念与性质 考点及 要求 全等三角形概念与性质 知识梳理 要点一、全等形 形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等形. 要点诠释:一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻 折、旋转前后的图形全等.两个全等形的周长相等,面积相等. 要点二、全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 要点三、对应顶点,对应边,对应角 1. 对应顶点,对应边,对应角定义 两个全等三角形重合在一起,重合的顶点叫对应顶点,重合的边叫对应边,重合的角叫对应角. 要点诠释: 在写两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应位置上,这样容易找出对应边、对应角.如下 图,△ABC 与△DE

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