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- 2022-05-27 发布于海南
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二年级下语文教材解读识字 6_苏教版
解读教材在当今具有重要的意义。假如说 20 世纪 90 年代的教师差不多功应当是“简笔画、粉笔字、一般话”,时至今日,解读文本,则最应该成为语文教师专业化的差不多功之一。解读文本是摆在我们语文教师面前的一座高山,我们必须积蓄力量去攀登。作为一名专业语文教师,拿到教材第一要考虑解读。今天就《识字 6》一课记录我的解读经历。
一、与教材对话
课文采纳看图读“词串”的方法识字。教材以图文并茂的形式把小孩们引进一个奇异的动物世界。本课介绍的12 种动物中,大多数是小孩们较熟悉的。教学中可按照自主学习的策略,充
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