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PAGE PAGE 1 《过河》阅读答案  过河 平单位一个领导，挺好的一个人，却因贪污受贿被捉了起来，平很是不解，领导那么好的一个人，怎么还去贪污受贿呢。一天平观察了伴侣乔，平喊住乔，把心里的疑问告知了乔。平说我单位有一个领导，很好的一个人，却因贪污受贿被捉了，平还说这领导不仅人好，家庭条件也好。平说我实在是不明白，才问你，还有，有些领导官当得很大了，比如某某某已经算得上国家领导人了，又比如某某某是一个省级干部，他们官当得那么大，应当不为钱发愁吧，可他们却大肆贪污受贿，最终连命都搭上了。你认为他们为何要这样？乔这时不笑了，很严厉?地看着平，乔说我刚刚看了一篇小说，是作家刘国芳的《过河》，我跟你说说这篇小说吧，平说我未问你小说呀。乔说你别打岔。平不解地看看乔，不做声了。乔便讲起那篇《过河》的小说来。乔说河边住了一个孩子，总在河边玩，河边有条堤挡，堤挡上草色青青，花儿点点，还有蝴蝶蜻蜓满天空飞。孩子很沉迷这儿，总在堤挡上玩得很快乐。孩子的母亲，不反对孩子在堤挡上玩，但交代孩子，不要到堤下去，更不要到水边去。孩子是一个听话的孩子，就在堤上玩平这时打断了乔，平说我跟你说大人的事，你怎么说孩子的事。乔说有些大人还不如孩子哩，你听下去吧。一天，孩子在堤上玩着，突然观察河对岸有一朵花。这朵花很大很大，红红的。孩子从没见过这么大的花，便始终盯着花看，看了很久，孩子就想去摘这朵花，但那朵花在河对岸，孩子过不去。孩子很乖，过不去，孩子就在这边找，想在河这边找到那种花。但孩子绝望了，河这边根本没有那样的花。由于这边没有，孩子越想摘到那朵花。孩子于是下了堤挡，还来到了水边平这时又打断了乔，平说你今日怎么啦，我在跟你说大人的事，你怎么喋喋不休老说那个孩子那朵花乔说你这人怎么这么没急躁，往下听呀。那孩子走到水边，站住了，这边离对岸近一些，那朵花更好看了，孩子看了一会，便想过河了。当然，在过河前，孩子往水里看了看，孩子观察水并不深，水里全是沙子。观察水不深孩子胆子大了，脱了鞋下水了，渐渐往前走。水真的不是很深，但走到河中间时，水深了，孩子脚踩下去，便没过了胸部。水一没过胸部，孩子便站不稳了，孩子随即被水冲走了。不过，在被水冲走前，孩子最终观察那朵花了，那根本不是什么花，而是缠在草里的一个红红的塑料袋。平知道这个故事到这里就结束了，平说现在你说完了孩子的故事，该回答我问你的那些事了吧。乔说我不是回答了吗？平说你今日哪根筋不对，说话东拉西扯，你原来不是这个样子的，我有事，不跟你说了。说着，平走了。过后，平便把这事忘了。也许三个月后，平又碰见了乔，平这天满脸兴奋。乔见了，就说：怎么这么兴奋，捡到钱了吗？平说：比捡到钱还兴奋，告知你，我当上主任了，官不大，但也是个正科级。乔也一脸兴奋，赶忙说庆贺庆贺。说完，脸一变，又特别严厉?地说：你千万莫过河呀。平说：过什么河，你说话怎么老是东拉西扯。4. 下面对文章的分析与鉴赏正确的一项是( )A. 这篇小说语言平实，却在文中又奇妙地虚拟了一个过河的故事，耐人寻味。B. 这篇小说语言干巴，缺乏文采，可见的语言功底较差。C. 读完小说，我们也会有平的那种感觉，就是说话老是东拉西扯，没有一个明确的中心和严谨的结构。D. 乔由于自己也难以说清平所问的地些事情，所以就跟平东拉西扯，真是王顾左右而言他风马牛不相及。5. （1）乔喋喋不休地叙述那个孩子那朵花的故事，用意何在？（2）孩子指谁？（3）花又指谁？6. 小说末尾，乔一脸严厉?地对平说：你千万莫过河呀。这话有何深刻含义？【参考答案】4. A5. （1）意在说明：贪欲过多会自取灭亡 （2）孩子指有着种种贪欲的人，如平单位上的那个领导，某个省级干部，甚至国家领导，当然也可能包括平在内。（3）花指的是各种美妙的东西，如金钱、美女、地位等。6. 欲望就是一条条河，没有哪条河不淹死人。乔说这番话是要劝戒平不要被贪欲所左右，以免重蹈那些贪官的覆辙。【解析】【4题详解】本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏力量。解答此类题型，需要首先明确题干要求，然后仔细阅读文本，结合文本内容来筛选比对，分析鉴赏选出正确答案。本题中B项，这篇小说语言干巴，缺乏文采，可见的语言功底较差。表述错误。本文的语言虽然平实，但是却奇妙地虚拟了一个过河的故事，耐人寻味。语言功底也很强。C项中就是说话老是东拉西扯，没有一个明确的中心和严谨的结构。表述错误。小说表面上看貌似是东拉西扯，但实际上是围围着一个明确的中心，结构也很完整，通过奇妙的虚拟一个过河的故事来告诫人们贪欲过多会自取灭亡。D项中乔由于自己也难以说清平所问的那些事情，所以就跟平东拉西扯，真是王顾左右而言他风马牛不相及。表述错误。乔并不是由于自己难以说清晰平所问的那些事情，而是奇妙地