《黄金分割》教学反思.pdfVIP

《黄金分割》教学反思 黄金分割是成比例线段的一种特例。新课标增强了对黄金分割的 教学要求，事实上，相关黄金分割的内容既是比例线段的应用，也蕴 含丰富的文化价值，是密切数学与现实之间联系的重要内容。学生在 丰富的现实情境中感受美、发现美并创造美，这对学生的审美观的形 成、水平的培养来说是潜移默化的，所以本节课可说是不可或缺的。 在学习本节内容之前，学生已理解比例线段的性质，初步掌握了 比例线段在几何中的应用。本节课黄金分割是一个新的概念，学生缺 少这方面知识的积累，特别是判定某个点是否为线段的黄金分割点， 以及在理解