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PAGE PAGE 1 《念念不忘 必有回响》阅读答案  念念不忘必有回响 ①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉覆盖在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区学校支教的第一天。②来之前我曾想，作为高校一班级同学，我能给孩子们带来什么?或许能激发出孩子们探究外界的信念，甚至转变孩子们的命运。③不过在一展理想之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，学校里没有现成的床，幸亏我预备了睡袋。厨房里生锈的地锅满是污垢，其次天光刷锅我仿佛就刷了一个世纪。更令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得去校外打井水。④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上学之路道阻且艰，尽管政府已经把山路修得很平整，但许多孩子更情愿走林间小路，由于可以节约不少时间。和孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显跟不上他们的步伐。⑤孩子们会时不时给我讲一些奇怪的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，比如曾经有孩子上学途中从高高的山坡上滚下去，竟然没有受伤那些离奇的传奇给予了这片天地中的人们布满灵性和浪漫的生命元素。⑥这种浪漫在孩子们的生活中只是昙花一现。当我亲眼看孩子们闷着头大口吃着缺油少荤的单调午餐时，猎取更多资料请关注给力语文我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无奈，也明白了为什么一开头孩子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。的确，面对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没有资格要求他们去关怀遥不行及的远方和素不相识的人们。但我能做些什么？⑦支教的最终一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、布置教室。他们的欢乐声像高原干净的空气一般清爽怡人，节目是孩子们提前好几天排练的，每表演完一个，我都舍命鼓掌。⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们静静出去了。起初我没有在意，后来发觉教室里人越来越少，门外响起呜呜哭声整个走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足无措，不知道先去劝慰哪一个。我不忍心面对他们，转身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦着满满一黑板孩子们写给我的话别走!留下来!留下来!别走!任凭泪水恣意流淌。我真的太犯难了！⑨傍晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处漂亮的红霞，孩子笑着；旁边坐着的是被山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千世界的山区的孩子们。⑩流年笑掷，将来可期。念念不忘，必有回响。18.下面对第①段环境描写，理解不正确的一项是（）。（3分）A.点明我前去支教的季节是春季。B.交代我去支教的地点是偏远山区。C.为文章第③段停电状况的消失做了铺垫。D.烘托了我对支教工作的恐惊心理。19.第③段画线句运用了夸张的修辞手法，其表达效果是：。（2分）20.阅读第④⑥，完成下面的填空。（6分）⑴艰辛山区孩子的生活状态⑵浪漫：孩子们叙述流传在山间的奇怪故事。这种生活状态造就了孩子们⑶，⑷的性格。21.第⑧段中说我真的太犯难了，是由于，（4分）22.联系全文，分析文章结尾句念念不忘，必有回响的含义。(5分)参考答案18.（3分）D19.（2分）突出刷锅时间长，体现支教生活的困难20.（6分）⑴孩子们上学之路道阻且艰 （2分）⑵孩子们的午餐缺油少荤，非常单调 （2分）⑶⑷坚忍、纯朴、乐观(写出任意两点，2分)21.（4分）我看到孩子们难过，不知如何劝慰我舍不得孩子们，但不得不离开22.（5分）评分说明：点明念念不忘的对象；揭示必有回响的两层含义。【答案示例】我对孩子们念念不忘(孩子们对我念念不忘)。支教会激发孩子们探究外界的爱好，这是孩子们对我的回响。支教也促使我持续地关注孩子们，这是我对他们的回响。