自由平等的追求说课课件部编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

自由平等的追求 说课稿;自由平等的追求; 2.教材内容地位 本节内容是人教版道德与法治八年级下册第四单元第七课《尊重自由平等》的第二课时内容，在学习自由平等的内涵的基础上，探讨珍视自由、践行平等的方法，从法律角度分析和阐述，让学生初步形成尊重自由平等的意识，树立自由平等观，形成尊崇法治和尊重法律权威的法治意识，为深入学习九年级上册社会主义核心价值观打好头阵。;【 学情分析】 初中生由于认知能力、社会经验、生活阅历等有限，对于自由平等有初步认识，但不深入系统。这种认识感性多于理性，甚至有的学生对自由平等的认识有失偏颇。虽然在前面的学习中已经了解了自由与平等的含义，但是并不清楚在现实生活中该如何珍视自由、践行平等。本节内容主要探究学习追求自由平等的主要措施，提升在日常生活中依法行使权利的意识，以及与不平等行为作斗争的能力。 ;【四 教学目标】 知识目标：知道珍视自由、践行平等的做法。 情感、态度、价值观目标：增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。 核心素养能力：在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。 ;【教学重点、难点】 重点:知道如何珍视自由、践行平等。 难点:理解珍视自由要依法行使权利、践行平等就要反对特权。 【教学方法】自主学习法、启发式教学、合作探究、案例分析法、讲授法。 【教学技术辅助】PPT课件，多媒体