《轻器械健身操的动作组合(女生)及体能练习》教学设计.pdfVIP

《轻器械健身操的动作组合（女生）及体能练习》 教学设计 一．指导思想 本课以《体育与健康》课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生实际掌 握的技能技术水平以及生理、心理特点设计教学思路。把课程内容与提倡个性发展相结合， 倡导学生自主探究的学习模式，并关注学生的个体差异和不同需求，面向全体学生，进而激 发学生学习兴趣，提高学生学习的积极性，挖掘学生潜能，培养创新精神。在教学中让每一 个学生都能体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感。培养学生互相探究、团结 合作的精神，促进身心发展。