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九年级上学期语文教学计划 2012-2013学年度 一、指导思想: 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造水平，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 根据我校学生实际特点，以及语文学科特点和当前本学科发展方向的把握，结合我校“学有所长，优有特色”的办学方针，我认为九年级上期语文教学应加强日常教学和学科活动的针对性和有效性，为中考铺路。从整体来看，2013级学生身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合水平也在原来的基础上有了较大的提高。但不同学生在学习兴趣，习惯、态度，语文基础等方面都存有较明显的差别。 三、教材分析 本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求；二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排