浙江省台州市中学八年级英语上册2 How often do you exercise.docxVIP

Unit 2 How often do you exercise 【自研课导学 20 分钟】 早读目标 1. 集中加速读背 1a 短语和 2d 对话，对子互听。 2. 预习 P9-10 单词和课文 【展示课导学 45 分钟】 学习内容： Unit 2 How often do you exercise? Section A1a-2d课型：听力口语交际课 学习目标：运用听力策略，捕捉关键信息，初步了解频率副词： always,usually,often,sometimes,hardly ever,never. 自学指导 内 容 · 学 法 · 时 间 20′ 听力策略： 抓住听力中的关键 词，动词短语 和地点等。 Step1 (1). 看 P9.1a 五幅 图，将与他们关 联 的 短 语 写 在 1a 横线上。译一 译短语， 并大声 读 3 遍。 Step 2 (1).听前准备：浏 览 P9.1b,P10.2a. 2b。 (2). 听 录 音 ， 完 成 P9.1b,P10.2a, 2b。 (3). 听后检查：快 速朗读 2a 表格 听力内容。并翻 译 随 堂 笔 记 Step2 中词组。 Step 3 (1). 找出 P10,2d 中你认为好 的或有用的 句子 ， 写在 Step3 处，并 翻译成中文。 互动策略 内 容 ·· 形 式 · · 时间 20′ ★ Pairwork (对子活动) (1).大声朗读随堂 笔记 Step1 短语， 对子互查评等级。 ★ Groupwork of Four (四人组活动) (1).核对随堂笔记 Step2 词组意思后 组员各领读一遍。 (2).交流随堂笔记 Step3 的句子 (3).分角色表演 2d ★ Goupwork of Nine (全组活动) 小组分配任务 板书： 1+1 讲解： 7 或 8 (注意：板书要清 晰， 整洁， 美观； 讲 解声音清晰，响亮， 明了：全员参与) 展示方案 内 容 · 形 式 · 时 间 20′ 展示方案预设： 展示主题一： 词组攻关 领读并抽测 Step1.Step2 内 容 展示主题二： 好词好句 把 Step3 句子抄在黑 板上，分析，并 领读 展示主题三： 角色表演 分角色表演 2d (注意语音语调和表 情， 适当添加肢体语言) 随堂笔记 成果记录 ·知识生成 · 同步演练 Step1: 译一译，读一读 1.帮助家务劳动_________________ 2.锻炼__________________ 3.看书____________________ 4.看电视____________________ 5.去购物____________________ 等级： Step2: 翻译下列单词或词组 (1)always (2).usually (3).often (4).sometimes (5).hardly ever (6)never 等级： Step3:请把 2d 中的好词、 好句写下来并 翻译。 【 【课堂小结反馈 5 分钟】归类导学案回味本节课收获： 1.本节课所学新单词有________个，并逐词过关记忆。 2.以下是需过关的语句，请翻译并熟记： (1). 你通常周末干什么？我一直锻炼。 (2). 她在周末干什么？她有时候去购物。 (3). 你多久去看一次电影？我可能一个月去看一次电影。 (4). 他多久看一次电视？他几乎不看电视。 (5)你去购物吗？不，我从来不去购物。 【训练课导学 30 分钟】 日清巩固提升三层级达标反馈题 基础题 单项选择 ( ) 1. —_______ do you visit your uncle? —Three times a month. A. How soon B. How long C. How often D. How much ( ) 2. —What ______ do you like best? —Skateboarding. A. sport B. show C. program D. subject ( ) 3. “65% of students in our class like reading English”means (意思是) “______ students in our class like reading English” A. All B. Most C. Some D. No ( ) 4. Lily _______ goes to the movies with her friends. A. some