《大学生专业劳动实践》教学大纲（本科）.docxVIP

《大学生专业劳动实践》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1051149020 实践环节名称（中/英文）：大学生专业劳动实践/ Professional Labor Practice of Udergradute 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 开课学院：土木工程学院 二、认识实习简介 1.认识任务与目的 大学生专业劳动实践是在本专业通识教育课基本结束、专业基础课即将开始的第2学期暑期进行的为期一周的专业劳动实践活动，通过大学生专业劳动实践使学生了解本专业就业岗位的类别、各类别岗位的工作性质和内容及对专业知识和技术的要求，建立对本专业生产活动的感性认识，增强对专业课程学习的兴趣。 2.对接培养的岗位能力 具备在暖通空调工程岗位交流与合作的能力 三、教学目标 通过劳动实践，使学生达到以下目标： 1.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及良好的团队协作精神。（支撑毕业要求7.3） 2.具有一定的国 际视野和跨文化环境下交流与合作的初步能力。（支撑毕业要求7.4） 3.具有求真务实的科学态度、踏实肯干的工作作风、科学的思考及创新精神。（支撑毕业要求9.2） 4.具有健全的心理和健康的体魄，能够胜任建筑环境与能源应用工程领域的工作。（支撑毕业要求10.3） 四、实践内容和要求 1.实践内容 （1）了解工作岗位的工作内容、相关规范、常用的软件、工作岗位应具备的素质； （2）学生参与实际工作岗位实践锻炼； （3）收集资料、撰写实践报告 大纲执行过程中实际的实践内容，应以当期实习计划为准。 2.实习要求 （1）选择本专业相关企业进行专业社会实践，了解本专业的具体工作岗位； ①了解工作岗位的工作内容和工作流程； ②了解工作岗位常用的专业规范和软件； ③了解工作岗位应具备的知识、素质和能力。 （2）参与本专业相关企业实际工作岗位，了解企业的运作模式和管理。 ①了解企业各部门对人才的基本要求和人力资源的管理情况； ②了解企业的生产规模、运作情况、企业文化以及； ③参与本专业相关企业实际工作岗位，了解企业的运营模式。 （3）收集企业和参与工作岗位的相关资料，撰写大学生专业社会实践报告。 ①企业概况； ②企业各部门的职能、职责和权利； ③参与工作岗位的各项管理制度和规则。 五、时间安排 序号 实践内容与安排 时间 负责人 备注 1 实践动员和安 全教育 0.5天 实践指导老师 大纲执行过程中实际的进度安排，应以当期实践计划为准。 2 了解工作岗位的工作内容、相关规范、常用的软件、工作岗位应具备的素质 1天 实践指导老师 3 学生参与实际工作岗位实践锻炼 3天 实践指导老师 4 收集资料、撰写实践报告 0.5天 实践指导老师 合计 5天（1周） 六、实践报告 1.劳动实践报告内容 劳动实践结束后，学生应提交实践日记，写出实践报告。实践报告的内容包括： （1）实践概况（实习时间、地点、项目的概述等） （2）实践的内容； （3）实践的收获、体会； （4）发现的问题和改进意见； （5）其它。 2.劳动实践报告编写基本要求 （1）劳动实践报告应有个人对专业的认知和企业的认识，个人专业实践的工作内容及完成情况。 （2）劳动实践期间应每天都撰写日记，对实践过程中的所听、所看、所得进行全面的归纳、整理。实践结束后撰写一篇实践总结。 （3）劳动实践日记应总结个人专业劳动实践的收获和教训，并深入分析、思考和提炼，提出自己的观点和看法，达到由感性到理性的升华。 （4）劳动实践报告应科学系统，图文并茂，简明工整，并符合学院相关实习报告要求。 七、考核 劳动实践结束后，由实践指导老师根据学生的实践报告、实践日记、实践态度和表现、出缺勤情况，必要时可答辩，综合评定学生实习成绩。 1.实践成绩从以下两个方面进行考核： （1）实践单位鉴定，占30%。 （2）实践总结报告的撰写，不少于3000字，占70%。 2.实践成绩考评标准分5个等级：；良好；中等；及格；不及格。 （1）：能按时参加实践，无迟到、早退、旷课、请假现象；注意安 全、实习认真，动手获取资料，实习总结全面、真实，语言流畅，实习报告有新意，有独到见解，书写工整，能得到企业有关人员、同学、实习指导教师的好评。 （2）良好：能按时参加实践，无迟到、早退、旷课、请假等现象；动手获取资料，实习总结分析较为全面，实习报告内容较充实，语言流畅，书写工整清晰。 （3）中等：介于及格和良好之间。 （4）及格：有事能够请假，实习较为认真，按规定时间完成实习报告的撰写，实习报告内容无明显错误，语言流畅，书写端正。 （5）有下列情况之一者，判为不及格：实习报告有明显错误；组织纪律性差，违反学校与实习单位规章制度；缺勤超过实习时间1/3者。 八、教学资源 实践