《建筑节能技术》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《建筑节能技术》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051239139 课程名称 （中/英文）：建筑节能技术/Building Energy Saving Technology 课程类别：专业选修课程 学分：1.5 总学时：24 理论学时：24 实验/实践学时：0 适用专业：给排水科学与工程 适用对象：本科 先修课程：工程制图、建筑概论、建筑给水排水工程 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《建筑节能技术》课程是 门专业选修课程，本课程系统介绍建筑节能技术、建筑与构件的节能 设计原理，结合国家建筑热工设计规范研究耗能状况，结合专业实例中能源的利用情况做具体分析， 指出节能的潜力，讲授在设计中如何考虑达到一定的节能效果，使学生掌握较为先进的建筑节能技 术，了解各种能源的特性、收集方法及设备、利用现状。 通过对专业技术规范的学习、实践，增强学生历史担当意识，培养既能肩负时代使命，又具有 丰富专业知识技能 。 2.对接培养的岗位能力 具备建筑节能技术的基本原理和基本知识，具备解决实际建筑工程中节约能耗的能力。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 目标1. 使学生建立生态可持续能源系统的观念，加深了解建筑节能的理念，不拘泥于局部措 施的改进。通过各种教学环境，使学生掌握建筑节能设计的基本理论和方法、施工技术的基本知识， 熟悉国家与建筑节能相关的政策法规。（支撑毕业要求 2.2、4.3） 目标2.通过本课程的学习，培养学生树立起节能意识和 “节能的目标不是限制用能，而是提高 能源转换盒利用效率”的观念，要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路。 （支撑毕业要求 4.3） 目标3. 熟悉建筑节能技术的发展状况，能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当 的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。（支撑毕业要求 4.3、8.1） 目标4. 培养科学思维方法和创新意识，培养严肃认真的科学态度和责任心，培养工程意识和 标准化意识。提高学生观察、分析和解决问题的能力；严肃认真、科学严谨的工作作风；以实验为 依托，培育团队协作精神，营造学生互助学习与融洽相处的氛围。（支撑毕业要求 8.1、9.2） 四、教学课时安排 学时分配 总 学时 完成课程 主题 教学内容 学 讲 实验/ 教学目标 时 课 实践 资源节约型社会和建筑节能；建筑节能政策 目标1 1.绪论 2 2 0 与管理；建筑节能的发展趋势 目标3 目标2 2. 建筑节能基本知识 建筑节能内涵；建筑节能常用术语 2 2 0 目标3 建筑节能与气候分区；节能标准体系；夏热 2 2 0