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《工程力学》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129091 课程名称（中/英文）：工程力学/Engineering Mecanics 课程类别：专业基础课程 实验类型：课内实验 总学分：3 总学时：48 理论学时：40 实验学时：8 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 先修课程：高等数学 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 结合实验课，使学生初步了解材料的力学性能及材料力学实验的基本知识和操作技能，学会使用专业相关测试仪器，提高学生的实验技能和动手能力，培养学生的创新意识和团队精神，为后续其他力学课程的学习打下坚实的基础。 三、实验教学目标 通过实验，使学生达到以下目标： 目标1.理解和验证所学的材料力学知识。（支撑毕业要求4.1） 目标2.掌握各种仪器的工作原理和使用方法。（支撑毕业要求4.1） 目标3.具备进行实验数据处理和分析的能力。（支撑毕业要求4.1） 四、实验项目及学时安排 序号 实验项目名称 实验 学时 实验 类型 实验 要求 每组 人数 备注 1 拉伸压缩实验 2 验证性 必做 6 2 金属材料弹性模量E的测定实验 2 综合性 必做 6 3 扭转实验 2 验证性 必做 6 4 纯弯曲梁正应力分布电测实验 2 综合性 必做 6 五、实验内容 实验一 拉伸压缩实验 实验目的： （1）测定拉伸时低碳钢的屈服极限σs，强度极限σb，延伸率δ和截面收缩率ψ，铸铁的强度极限σb。 （2）测定压缩时铸铁的强度极限σb。 （3）观察拉伸过程中的各种现象（包括屈服、强化和颈缩等现象），并绘制拉伸图。 （4）观察铸铁压缩时变形和破坏现象，并绘制拉伸图。 （5）比较、分析本实验各试件的断口情况。 实验设备：材料试验机。 实验内容及步骤： 实验内容：（1）测定拉伸时低碳钢的屈服极限σs，强度极限σb，延伸率δ和截面收缩率ψ，铸铁的强度极限σb；（2）测定压缩时铸铁的强度极限σb。 实验步骤：（1）了解实验目的和实验内容；（2）熟悉实验设备；（3）测量参数并做记录。 实验二 金属材料弹性模量E的测定实验 实验目的： （1）用电阻应变仪测定材料弹性模量E和泊松比μ； （2）在比例极限内验证虎克定律。 实验设备：电阻应变仪。 实验内容及步骤： 实验内容：测定材料弹性模量E和泊松比μ。 实验步骤：（1）了解实验目的和实验内容；（2）熟悉实验设备；（3）测量参数并做记录。 实验三 扭转实验 实验目的： （1）测定低碳钢剪切屈服极限τs、剪切强度极限τb、铸铁剪切强度极限τb。 （2）观察扭转破坏现象，分析断口形成原因。 实验设备：扭转试验机。 实验内容及步骤： 实验内容：测定低碳钢剪切屈服极限τs 剪切强度极限τb铸铁剪切强度极限τb。 实验步骤：（1）了解实验目的和实验内容；（2）熟悉实验设备；（3）测量参数并做记录。 实验四 纯弯曲梁正应力分布电测实验 实验目的： （1）用电测法测定矩形截面梁在纯弯曲时的正应力的大小及其分布规律，并与理论值进行比较。 （2）学习电测法。 实验设备：弯曲试验机。 实验内容及步骤： 实验内容：测定矩形截面梁在纯弯曲时的正应力。 实验步骤：（1）了解实验目的和实验内容；（2）熟悉实验设备；（3）测量参数并做记录。 六、实验报告格式 实验名称 （一）实验目的 （二）实验设备 （三）实验内容及步骤 （四）结果与分析 （五）问题讨论 七、考核 学生成绩评定样表 考核 出勤 作业 实验 表现 阶段 测验 答辩 项目 小文章 实验 报告 √ √ 成绩 比例% 10 10 八、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源 实验指导书： （1）王莹. 材料力学实验指导书. 版. 黄河水利，2012 参考书： （1）贾有权. 材料力学实验. 版. 北京：高等教育，1984 （2）刘鸿文. 材料力学. 版. 北京：高等教育，2011 （3）刘鸿文. 材料力学实验. 版. 北京：高等教育，2002