《空气洁净技术》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《空气洁净技术》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051239105 课程名称（中/英文）：空气洁净技术/ Air-Cleaning Tecnolog 课程类别：专业选修课程 学分：1.5 总学时：24 理论学时：24 实验/实践学时：0 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 先修课程：空调工程、通风工程、建筑冷热源 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 通过本课程的学习，使学生了解空气洁净的基本概念和基本原理，理解洁净设备的工作原理，明白洁净空调与常规空调的区别，培养学生分析和解决洁净技术实际工程问题的一般能力。 在课程教学的过程中，以立德树人为根本任务，注重培养学生的专业能力和职业精神，培育学生的核心价值观。通过经典工程案例分析和专业人物介绍，传承工匠精神和节能意识，激发学生工程兴国的爱国主义热情。 2.对接培养的岗位能力 具备在洁净岗位从事设计、施工和运行管理的一般能力。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 目标1.了解洁净空调工程的基本概念、基本原理和基本知识。（支撑毕业要求3.2和5.2） 目标2.理解洁净空调的设计流程、设计思路和设计方法。（支撑毕业要求6.1和6.2） 四、教学课时安排 学时分配 主题 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验 1.绪论 空气洁净的概念；空气洁净技术的发展概况；洁净技术的应用；洁净室的特点；洁净室建筑的特点。 3 3 目标1 2. 污染物与洁净室 染物种类及污染物；污染物传播途径；洁净室标准；洁净室噪声控制要求。 3 3 目标1 目标2 3. 空气洁净设备及其应用 空气过滤器；过滤送风口及风机过滤单元；洁净工作台、自净器；洁净层流罩；净化单元；装配式洁净室；空气吹淋室。 6 6 目标1 目标2 4. 空气洁净原理 洁净室气流组织；单向流洁净室气流组织及其形式；非单向流洁净室气流组织及其形式；辐射流洁净室气流组织及其形式。 6 6 目标1 目标2 5. 洁净空调系统设计 洁净室设计的一般步骤；洁净空调系统设计特点；洁净空调系统的分类；洁净室净化系统设计。 6 6 目标1 目标2 合计 24 24 五、教学内容及教学设计 主题1 绪论 1.教学内容 空气洁净的概念、空气洁净技术的发展概况、洁净技术的应用、洁净室的特点、洁净室建筑的特点、洁净空调与一般空调的区别、实现洁净的途径。 2.教学 洁净技术的应用。 3.教学难点 洁净空调与一般空调的区别。 4.教学方案设计 本节课通过视频观看和内容讲解，激发学生的专业兴趣和学习热情。 主题2 污染物与洁净室 1.教学内容 染物种类及污染物、污染物传播途径、污染物浓度的表示方法、洁净室分类方法、洁净室标准、洁净室噪声控制要求。 2.教学 染物浓度的表示方法、洁净室分类方法。 3.教学难点 染物浓度的表示方法、洁净室分类方法。 4.教学方案设计 本节课结合实际工程和生活常识，使学生了解污染物的种类和传播途径，明白不同需求下的洁净标准。 主题3 空气洁净设备及其应用 1.教学内容 空气过滤器、过滤送风口及风机过滤单元、洁净工作台、自净器、洁净层流罩、净化单元、装配式洁净室、空气吹淋室、传递窗、余压阀、洁净空调机组。 2.教学 空气过滤器的性能与分类、空气过滤器的选用、洁净工作台、自净器、空气吹淋室。 3.教学难点 空气过滤器的性能与分类、空气过滤器的选用、洁净工作台、自净器、空气吹淋室 4.教学方案设计 本节课结合实际工程和生活常识，使学生理解洁净过滤器的工作原理，明白不同需求下的洁净室设备不同。 主题4 空气洁净原理 1.教学内容 洁净室气流组织、单向流洁净室气流组织及其形式、非单向流洁净室气流组织及其形式、辐射流洁净室气流组织及其形式、洁净室压差控制、洁净室缓冲与隔离、洁净室流场数值模拟。 2.教学 单向流洁净室气流组织及其形式、辐射流洁净室气流组织及其形式。 3.教学难点 单向流洁净室气流组织及其形式、辐射流洁净室气流组织及其形式。 4.教学方案设计 本节课结合实际工程和生活常识，使学生理解单项层流气流组织的工作原理，明白不同需求下的洁净室的压差控制方法。 主题5 洁净空调系统设计 1.教学内容 洁净室设计的一般步骤、洁净空调系统设计特点、洁净空调系统的分类、洁净室设计的一般步骤、洁净室负荷计算、洁净室新风量、送风量计算、净化空调设备及系统的选择、洁净室净化系统设计、电子行业FFU设计、值班风机系统及消毒灭菌系统设计、人员净化设计方法。 2.教学 洁净室设计的一般步骤、洁净室负荷计算、洁净室新风量、送风量计算、净化空调设备及系统的选择。 3.教学难点 洁净室设计的一般步骤、洁净室负荷计算、洁净室新风量、送风量计算、净化空调设备及系统的选择。。 4.教学方案设计 本节