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初中化学基础知识答案 参考答案：绪论及 第一单元 1．实验组成、结构、性质、变化规律、已存在的、不存在的 2．道尔顿、阿伏加德罗、、门捷列夫、元素周期表、元素周期律 3．元素、100多、2000万、 4．白（红）、固、圆柱体、小、不、 三、最外、最里、水雾、烧杯壁变白、水、CO 2．白烟、重新燃烧 5．多、少、多 6．细口瓶、瓶塞、倒放、手心、药液腐蚀标签、伸入试管 7．1）试管、烧杯、集气瓶、量筒2）酒精灯、试管烧杯 8．内焰、外焰、焰心 9．不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不得品尝药品的味道、1mL～2mL、盖满试管底部、不能放回原瓶、不要随意丢弃、不要拿出实验室、放入指定的容器内 10．预热、容积的三分之 一、中上端、斜向上45°、对着自己、别人、立即用冷水冲洗、略向下倾斜 11．聚不成水滴，也不成股流下（一）：选择题ＣＤＣＤＢＢＡＡＣＢCＤＡ（二）：填空题 1．1)紫红无无2)固体气体液体3)汽油啤酒或食醋4)大于5)大于6)铁、大于3000℃和小于－218℃7)硫磺木炭；酒精汽油；煤气天然气H2等8)发出黄色火焰，石蜡熔化，放出少量黑烟和热量；水石灰水变浑浊CO 22．空气中水蒸气遇冷的杯子凝结成水珠 3．1)烧杯试管漏斗酒精灯胶头滴管量筒长颈漏斗集气瓶2)ＢＡ；ＥＦ；ＡＢＨ；Ｈ 4． 42．0mL；胶头滴管；大于 5．腐蚀橡胶帽；腐蚀标签；试管底破裂；污染药品；污染药液（三）简答题 1．车内人呼出的水蒸气遇冷的玻璃窗凝结成水珠。 2．试管外壁有水；用焰心加热；没有预热等 3．方案一：用燃烧的木条分别伸入瓶内，熄灭的是CO2，无变化的是空气；方案二：向两个瓶中分别倒入澄清石灰水，变浑浊的是CO2，无变化的是空气。参考答案： 第二单元 一、基础过关 1．拉瓦锡、N 2．O 22．发出黄色火焰，产生大量白烟，放出热量；4P+5O2点燃2P2O 53．红磷不足；装置漏气；反应后没有冷却到室温就打开夹子 4．体积、N 2．O 2．稀有气体、CO 2．0.03% 5．混合物、纯净物、化学式P、两种或两种以上、空气 6．保护气、霓虹灯、潜水、医疗 7．化学变化；颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、是否溶于水 8．烟尘、有害气体；人体健康、作物生长、生态环境；大气监测、环境状况、清洁能源、植树造林 9．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧 10． 11．无、无、气、不易；淡蓝色、淡蓝色雪花；比较活泼、氧化性1)剧烈燃烧、耀眼白光、白色固体和放出热量；4 Al+3O2点燃2 Al2O32)剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体和放热；3Fe+2O2点燃Fe3O43)白光、石灰水变浑浊气体；C+O2点燃CO24)蓝紫色；淡蓝色；刺激性气味；S+O2点燃SO25)黄色火焰，大量白烟，放热；4P+5O2点燃2P2O512．生成新物质；颜色改变、放出气体、生成沉淀；能量变化、发光和放热、物理变化 13．两种或两种以上物质、一种物质；一种物质、两种或两种以上物质；物质与氧发生；速度很慢且不易发觉 14．过氧化氢溶液、高锰酸钾固体、氯酸钾固体；2H2O2MnO22H2O+O2↑2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；MnO22KClO32KCl+3O2↑△ 15．改变反应速率、本身质量、化学性质，催化 16．检查气密性、装药品、固定试管、点燃酒精灯、收集气体、移开导管、熄灭酒精灯 17．连接导管和试管，把导管另一端伸入水中，双手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出 18．防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 19．防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 20．分离液态空气、物理 二、自主检测选择题： A、 A、C、无、 A、B、C、C、C、BB、 A、C、C、C、 A、C填空题： 1．1)检验气体纯度；2)接近瓶底底部；3)放少量水或细沙 2．1)酒精灯、长颈漏斗2)O 2．H 2．BC；在常温下反应，CO2密度比空气大，且能与水反应和溶于水；3)放少量水或细沙 3． （1）①长颈漏斗②酒精灯③试管 （2）KMnO4(高锰酸钾)；〔H2O2溶液(过氧化氢溶液)和MnO2（二氧化锰）；KClO3和MnO2(氯酸钾和二氧化锰)〕；相应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑22H2O22H2O+O2↑△MnOMnO22KClO32KCl+3O2↑）△ （3）选用高锰酸钾或氯酸钾时：②③[选用过氧化氢(或双氧水)时：③或①③] （4）选③、②③答：用双手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出；如果有气泡冒出，松开手，水会升到导管里形成一段水柱，证明装置不漏气。选①③答：先加水浸过长颈漏斗长颈的下端，封住导管口，如果长颈漏斗下端管口水柱的水平面高过试管内的水平面不下降，证明装置不漏气。(或其它合理的方法)