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- 2022-05-30 发布于浙江
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科学实验报告单
学校 厚川 班级 五年级 时 间 实验名称 1、物体的沉浮 指导老师
实验目的 观察物体的沉浮
实验器材 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料
实验过程 实验一: 取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。
实验二: 1、把水槽放在展台上,从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮。
2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮。
实 验 现 象 或实验结果
木块、塑料、泡沫在水中是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。
科学实验报告单
学校 厚川 班级 五年级 时间
实验名称 6、下沉的物体也会受到浮力 指导老师
实验目的 探究下沉物体是否受到水的浮力
实验器材 弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线
实验过程 1、测量钩码在空气中受到的重力 ( 重量) ,记录在表格中。
2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力, 记录在表格中。
3、计算钩码受到的浮力大小, 与钩码排开的水量进行比较, 找出其中的联系。
实 验 现 象 或实验结果
下沉的物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。
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