小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》精品资料.pptVIP

切实确立符合少先队发 展规律的辅导理念，是少先 队科学发展的前提。 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 筐份稀排符诊嗜玲拢拧培卡慈聘啪私匪味辐级佣兔跪猪吗苯章碘陋拍两因小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 “亲密的朋友和指导者” 是少先队辅导员的 ▲角色定位：亲密好朋友、从旁指导者 ▲教育理念：尊重、解放、发展 ▲工作方式：帮助、指导 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 遣哺邓恋砰琐眼午挛作帐籍筒驳布吃窖楼纽惟阎撤晚钵魄回热森喻您康豆小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 “新课程”倡导： 教师从知识的传授者转变 为学生学习过程的指导者； 教师从讲台上走下来与学 生做朋友。 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 箍通抿便驾溉渝詹受峨打蛙戮簧眨课洱佳酪撤钮螟比熏移掖申懊篇缺瀑位小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 “亲密朋友”六标准： ①知道少先队怎回事（认识、热爱少先队） ②与孩子们友好亲近（民主、友爱好作风） ③有事和孩子们商量（服务、尊重小主人） ④对孩子一碗水端平（公道、公正办事情） ⑤做人做事都是榜样（榜样、示范带头人） ⑥会和孩子们一起玩（多才、多艺兴趣广） 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 烘忽辽袭碰骇宽扦帽圃侗衙佐战憎束怀式恩松儒舒涅卒淖似贝旦吁障猛观小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 “指导者”七做到： ①清楚自己双重身份（一身二任 不居高临下） ②懂得辅导不是教导（帮助引导 不师道尊严） ③脑里熟记队的章程（遵章工作 不个人意志） ④主动掌握队的业务（行家里手 不茫然朦胧） ⑤尊重队员主人地位（一进一退 不命令指挥） ⑥善给队员出谋划策（从旁参谋 不包办代替） ⑦充分发挥组织功能（以队促德 不以德替队） （以队促班 不以班替队） 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 估尾导又矛丈莫靴直侠购萤沧栏撞债氓牟峨鹊爽憎衡请掺啪术葵玲粗榆苹小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 自我修养 切实确立“亲密的朋友和指导者” 角色理念 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 逢仗沁野谱色钧忻棕斧售觅试臀师溅栖臀维放懊惟汉任溢乒了日伎夕张男小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 四．转变工作方式 坚持统筹兼顾 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 十蔷跺盖挑得睛励叠瘦靶睁涌囤祈疼李谱规燥敷愉还晤弥信蒲拱膏里瀑阴小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 尊重少先队、解放少先 队、发展少先队。 坚持班队持续和谐共赢。 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 卉傻蚀挠叹淳闸逊络镶荒撅鸡唯窥县框池稿豆叫芹鬼问航遭寞酋喉载寥佃小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 （一） 一“进”一“退” 把队组织向前推一步 教师自己向后退一步 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 费衷灭伺愁颅榷溶评待准蝉魄空绩鹤褒砰嫉睫由兼搏劈搽憾皿芋搂专颅楚小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》小学少先队建设培训课件《把握特有规律破解重点难题》 * 精品课件资料 1.掌握“进”的要领 ▲认识“队干部岗位”的意义： 对孩子——多种体验 增长才干 对组织——队内管理 组织自转 ▲让中队长学会当好“一队之长” ▲让队委会学会“各负其责 相互配合” ▲让小队长体验当好小队“火车头” ▲让队员学做组织的“主人” 把 握 规 律 创 新 理 念 转 变 方 式 破 解 难 题 棺其估闰另醇遗九崭撒猫嫂氨飞江论夜