北师大数学二年级下册第五单元《加与减》单元整体教学设计.docx

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2024-05-22 发布于江苏
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北师大数学二年级下册第五单元《加与减》单元整体教学设计.docx

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标题北师大二年级下册第五单元《加与减》单元整体教学设计主体描述北师大数学二年级下册第五单元《加与减》单元整体教学设计旨在帮助学生理解和掌握加减法的基本概念和运算法则，同时培养学生的实践能力和逻辑推理能力教学目标1在理解数字的概念和运算的基础上，培养学生的计算能力2学习和理解加减法的基本运算规则和运算法则，包括加法和减法的关系运算法则的运用方法等3掌握基本的加减法操作步骤，能独立进行计算和解答问题具体实施策略1

《加与减》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《加与减》单元是数与代数领域第一学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系。探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法。在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初步的应用意识。”在“学业要求”中指出：“能计算两位数和三位数的加减法。形成初步的运算能力。能在熟悉的生活情境中运用数和数的运算，合理表达简单的数量关系，解