《5.6回收废品》课件 北师大数学一年级下册.pptx

5.6回收废品北师大版一年级下册

教学目标1.创设具体的情境，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。2.学生在学具的操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算。3.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。

新知导入1.看图填一填。（1）（）多，（）少。（2）比多（）个，比少（）个。44

新知导入2.算一算，连一连。34+1218－1345－2351+1343－32644651122

新知导入塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了，还会影响庄稼的生长。

新知导入我们应该怎么处理这些瓶子？捡起来扔进垃圾桶。收集起来拿去卖。

新知讲解你能提出什么数学问题？小红收集了多少个塑料瓶？小青收集了多少个塑料瓶？小林小红小青

新知讲解问题：小红收集了多少个？条件：小林收集了13个。小红收集的比小林多3个。学生活动：想一想，怎样用小棒表示小红收集了多少个塑料瓶呢?动手摆一摆小棒，然后与同伴说说自己的想法。小林小红小青

新知讲解问题：小红收集了多少个？条件：小林收集了13个。小红收集的比小林多3个。用1根表示1个。再摆3根就是小红收集的瓶子数。13+316小林小红小青

新知讲解问题：小红收集了多少个？条件：小林收集了13个。小红收集的比小林多3个。学生活动：如果用画圆圈的方式表示小红收集的个数，你能画一画吗？小林小红小青

新知讲解问题：小红收集了多少个？条件：小林收集了13个。小红收集的比小林多3个。小红：○○○○○○○○○○○○○小林：○○○○○○○○○○○○○○○○一样多多3个小林小红小青

新知讲解小红：○○○○○○○○○○○○○小林：○○○○○○○○○○○○○○○○一样多多3个比小林多3个，就是比13多3，用加法计算。13+3=16（个）答：小红收集了16个塑料瓶。

新知讲解问题：小青收集了多少个？条件：小林收集了13个。小青收集的比小林少4个。小青收集的瓶子数与谁有关？小林小红小青小青收集的瓶子数与小林有关。

新知讲解问题：小青收集了多少个？条件：小林收集了13个。小青收集的比小林少4个。拿走4根就是小青收集的瓶子数。13－49小林小红小青

新知讲解问题：小青收集了多少个？条件：小林收集了13个。小青收集的比小林少4个。小红：○○○○○○○○○小林：○○○○○○○○○○○○○○○○○比小林少4个，就是比13少4，也就是从13里面去掉4。13－4=9（个）答：小青收集了9个塑料瓶。小林小红小青

新知讲解像这一类“比多比少”的问题可以用加法或减法来解决。如果是求比一个数多几的数，可以用加法，多了多少就加多少；如果求比一个数少几的数，可以用减法，少了多少就减多少。

课堂练习基础题：1.选一选。比23多21是（）442

课堂练习基础题：1.选一选。比56少22是（）7834

课堂练习基础题：2.看图列式。灰兔白兔54只多23只？只原价98元现价？元降价21元54+23=77（只）98－21=77（元）

课堂练习提高题：3.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。小刚和小飞各跳了多少下？46－11=35（下）35+12=47（下）答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。

课堂练习拓展题：4.明明看一本故事书，第一天看了23页，第二天看的比第一天多11页，明明第三天从第几页看起?23+11=34（页）23+34=57（页）57+1=58（页）答：明明第三天从第58页看起。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我知道求比一个数多几的数，用加法。我还知道求比一个数少几的数，用减法。

板书设计回收废品——比多比少13+3=16（个）13－4=9（个）求比一个数多几的数，用加法。求比一个数少几的数，用减法。

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.猜猜我是多少。（1）我比56多11，我是（）。（2）我比64少33，我是（