《绝句》上课教学设计通用范文5篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 《绝句》上课教学设计通用范文5篇 那为了让大家更注重上课的质量，一定要认真对待教学设计的制定工作，让教学设计的内容丰富生动哦。那么关于相关的教学设计该怎么写呢，下面是我为大家整理的《绝句》上课教学设计范文，供大家参考。   《绝句》上课教学设计1  ［教学说明］  《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗境的良好教学结构。在教学中我还注意通过听配乐诵读，想象画面，展开画面，贴图丰富画面的五步环节引导学生走近诗人，体会诗人作诗的情形并以此作为教学线索，贯穿整个教学情境，帮助学生领悟诗的意境，突破透景悟情的教学重点。在指导学生理解关键字词的教学过程中，我设计用简笔画让学生直观感受“含”字的意思，融听、思、画、说为一体，使学生领悟到“含”字的比喻写法，同时对“含”字作替换比较分析，不仅帮助加深理解句子，而且能使学生在潜意识中领悟到“拟人”这种修辞形式对突出景物描述的生动性以及表现诗意的特定作用，从而使学生深刻体会到“含”字的妙用，突破了教学难点 。  [教学目标 ]  1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话