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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第二学期高三数学教学计划 研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的 内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本《考试说明》的比较。 第二学期高三数学教学计划 结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向 根据学科的特点，结合我校数学教学的实 和纵向的分析，探求命题的变化规律。 际情况制定以下教学计划。 二、学情分析： 我今年教授两个班的数学：（17）班和（18）班，经过与同组的 一、教学内容 其他老师商讨后，打算第一轮20xx年2月底；第二轮从20xx年2月 高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法， 底至5月上旬结束；第三轮从20xx年5月上旬至5月底结束。 即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学 三、具体措施 问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分 （一）同备课组老师之间加强研究 类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学 1、研究《课程标准》、参照周边省份2022年《考试说明》，明 学科的复习更加高效优质。 确复习教学要求。 研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进 2、研究高中数学教材。处理好几种关系：课标、考纲与教材的 行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，提高学生 关系；教材与教辅资料的关系；重视基础知识与培养能力的关系。 的解题能力是我们目标。 第 1 页 共 4 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 3、研究08年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特别是山东、 思想。注重对数学思想方法的考查也是高考数学命题的显著特点之一。 广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷。 数学思想方法是对数学知识最高层次上的概括提炼，它蕴涵于数学知 4、研究高考信息，关注考试动向。及时了解xx高考动态，适时 识的发生、发展和应用过程中，能够迁移且广泛应用于相关科学和社 调整复习方案。 会生活。在复习备考中，要把数学思想方法渗透到每一章、每一节、 5、研究本校数学教学情况、尤其是本届高三学生的学情。有的 每一课、每一套试题中去，任何一道精心编拟的数学试题，均蕴涵了 放矢地制订切实可行的校本复习教学计划。 极其丰富的数学思想方法，如果注意渗透，适时讲解、反复强调，学 （二）重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系 生会深入于心，形成良好的思维品格，考试时才会思如泉涌、驾轻就 课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生 熟，数学思想方法贯穿于整个高中数学的始终，因此在进入高三复