生态学第1章概论.pptx

;1 前言 2 国内外现代生态学各分支学科发展概览 3 生态学研究技术与方法学上的进展 4 世界生态学发展特点 5 我国生态学近、中期重点研究方向 6 生态学十准则 7 结语;1.1 几个生态学故事;1.1几个生态学故事;1.2 相互依存生态宣言;?自然界中不存在开小差者或者逃避义务者，在生物学 家看来，生命的法则注定了要么合作以自保，要么被 敌人毁灭。 ?生态学表明，自然界中几乎不存在粗鲁的个人主义。 ? 生态学可以教给人们许多关于合作价值的东西。;1.3 “一门颠覆性学科”（Paul B. Sears，1964） ? 由生态学研究得出的对自然界的看法，向一些西方社会广为接受的文化经济前 提提出了质疑。比如，一个前提是，人类文明，特别是高技术文化的文明是高于 和超越自然法则的约束的。 ? 生态学已对社会、经济、宗教以及人文科学，同时还有其他学科已建立的假 设及处理方式提出了质疑。 ? 生态学家最基本的工作是打消现代社会对技术的信心以及消除现代社会对无 限度的经济增长的信念。 ? 还很少有像生态学这样一门科学与人类的生存在时、空尺度上，在自然、社 会和经济等方面有如此紧密的联系。 ?;? 生物科学的任何其他分支学科的性质，都没有像生态 学这样具有如此广泛的社会性，与人类的意识形态、观念、 和道德规范有如此密切的关系。从来没有像今天这个时代 赋予生态学家以如此重大的责任。 ? 生态学过去是，现在仍然是一门与人们所熟悉的建立 在经典物理学之上的科学模式不同的学科。它研究的现象， 经常紧密触及到人类感知能力的本质，如美学、道德、论 理学，甚至经济学。;1.4生态学的概念;?海克尔在1869年写到，生态学实际是指自然大家 庭的总体关系或自然的秩序，生态学含有自然大家 庭事务的精明管理，使之保持井然有序的意思。生 态学可以说是经济学向整个生命世界的扩大，是自 然的经济学。 ?生态学是关于有机体内部和有机体与周围外部世 界、以及与其存在的有机和无机条件关系总和的知 识。;? 在1893年的国际植物学大会上，把oecologie改为近代 的拼法“ecology”， 对oecology中的复合元音字母“ oe” 做了删改。 ? Charles Elton(1927):生态学是研究动物和植物与其习 性（habits)和生境（habitats)之间关系的学科。 ? Krebs(1985):生态学是研究那些决定生物分布和丰富度 的相互作用关系的科学研究。 目前，比较公认的生态学概念是： 生态学是一们研究生物生存条件、生物及其群体与环 境相互作用的过程及其规律的科学，其目的是指导人与生 物圈的协调发展。;12;13;;1.6生态学思想简单回顾;在代表作《瓦尔登湖》中，梭罗提出崇敬生命，保 护荒野，强调自然的整体性和相互联系； 在《缅因森林》中，他提到“通常将人们带进荒野 的动机是多么卑鄙粗俗……他们的目的就是尽可能多 地杀死麋和其他野生动物，但是，请问，难道除了干 这些事外一个人来到这荒凉的广阔荒野度过几周或几 年就不能干其他的事吗?——干一些极为甜蜜、清白和 高尚的事?” 他批评了那种只知道占有和利用自然的态度，呼吁 人们在自然中诗意地生存。在梭罗看来，人的发展绝 不是物质财富越来越多的占有，而是精神生活的充实 和丰富，是人格的提升，是在与自然越来越和谐的同 时，人与人之间也越来越和谐。;1.6.2 “帝国主义”式的生态学思想 以卡罗勒斯·林奈（1707-1778）为代表。该思想倡导的 是要通过理性的实践和艰苦的劳动建立人对自然的统治。;?这种思想在这之前的弗朗西斯·培根（1561-1626） 也有过论述。他给世界提出了一个可能的人造乐园 。这个乐园通过科学和人类的管理而变得丰饶。他 曾预言，在那个乌托邦Utopia乐园里，人类将恢复 到一种尊贵和崇高的地位，并且重新得到他一度在 伊甸园中所享有的高于一切其他动物的权利。他认 为，世界为人服务，而不是人为世界服务。;道家的生态观：;庄子与惠子游于濠梁之上： 庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼 之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”,惠子曰:“我非子, 固不知子矣;子固非鱼也,子不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循 其本。子曰,?女安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知 之濠上也。”(《秋水》) 在这里,庄子与鱼(自然)建立了审美的关系,因此就有了共同 的语言,有了快乐的“相遇”。惠子没有审美的眼睛,当然就不 能与鱼“相遇”,虽只有濠上濠下之距,却远远身在自然之外。 而庄子虽身在濠上,但“我—你”的和谐早已取消了濠梁之隔, 庄子与鱼、与蝶、与自然万物融为一体,此乃审美之乐也。;“庄周梦蝶”的生态美 “昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶