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小神龙蹦蹦床 （教育活动案例） 小神龙蹦蹦床 一、活动目标： 1、学习与同伴协同一致、相互照应、商量的合作方法，有初步的合作意识。 2、在游戏中体验与同伴合作的重要性，感受合作的成功与快乐。 二、活动内容： 幼儿进入大班，在生活中逐渐萌发了合作意识，有了愿意合作的倾向。特别 是幼儿之间的合作，会给他们带来比一个人做事更大的快乐。依据大班幼儿的年 龄特点、主要发展需求和发展任务是合作和帮助幼儿与人共同生活，初步体验合 作的意义，经历简单的共同完成任务的过程，体验与同伴协同一致，习得必要的 技能。教师巧妙设计游戏材料，通过操作、游戏、体验、讨论、提升等环节逐层 深化、调动幼儿的合作需求，引发合作愿望，学习合作的方法，在游戏中每一名 幼儿都在充分尝试与体验，在操作游戏材料的同时获得合作方法与经验，体现出 合作行为，内化形成合作经验，体验到合作的快乐与有趣，懂得了合作的重要。 通过学习与同伴协同一致、相互照应，体验与人合作获得成功的快乐。 三、活动重点： 学习与同伴协同一致、相互照应、商量的合作方法，感受合作成功的快乐。 四、活动难点： 学会关注他