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小班美术教案 【推荐】小班美术教案4篇 小班美术教案 篇1 活动目标： 1、让幼儿认识红色。 2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、红颜色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、红色颜料，刷子，抹布若干。 活动过程： 一、出示玩具，激发兴趣。 教师：请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。 在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识红颜色。 提问：你玩的是什么玩具？这么漂亮的玩具是什么颜色的？ 二、出示天线宝宝波儿，展示红颜色。 教师提问：快看，谁来了？波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的？你有没有红色的玩具呀？ 三、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言。 教师问：你还在哪里见过红颜色？ 四、游戏“捉迷藏”。 教师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。重复游戏时，逐步加深游戏的难度，可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。 五、游戏“摄影师”。 1、大家来做摄影师，给玩具拍照片。 2、展示相片的“底片”（棒纸卡片），引起幼儿的兴趣，教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。 3、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。 六、自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的红颜色。 教学反思： 教师在这个小班的美术活动设计中，尊重幼儿爱游戏的特点，使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中，教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验，创设了一种宽松的学习环境，体现了师生互动、生生互动的精神，充分体验在美术活动中的成功和快乐。 小班美术教案 篇2 活动目标： 1．引导幼儿探索发现，感受树叶贴画的美。 2．能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的形状。 活动准备： 1．创意绘本，蜻蜓的图片。 2．长方形彩纸人手一张，黄色、黑色圆形彩纸若干，椭圆形树叶、柳树叶若干。 3．胶水、剪刀。 活动过程： 1．谜语导入活动：“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它内行。” 2．出示蜻蜓的图片，请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。 3．出示收集好的各种树叶，请幼儿观察，根据观察结果引导幼儿小结：树叶的形状是不一样的，有的像手掌，有的像心，有的是椭圆形，还有的细细长长的。告诉小朋友，今天我们用树叶来拼贴出美丽的小蜻蜓。 4．翻开创意绘本，观察树叶贴画的步骤图，说说拼贴蜻蜓需要哪些形状的树叶和材料。 5．根据步骤提示，教师和幼儿一起制作小蜻蜓。 1）准备针形、卵形的树叶若干，用彩纸剪出圆形当眼睛。 2）将蜻蜓的眼睛、身体、翅膀分别组装好。 3）将组装好的翅膀分别贴在蜻蜓身体两侧。 4）贴上彩纸做的眼睛，一只小蜻蜓就做好了。 6．展示作品，大家欣赏评价。 活动延伸： 将没有用完的树叶投放在美工区，提供相应工具材料，请幼儿试着用树叶拼贴出不同姿态的蜻蜓或更多的小动物。 小班美术教案 篇3 活动目标： 1、尝试学习用撕、贴的方法制作一片西瓜，体验制作的乐趣。 2、会将自己撕下来的纸张放进空篓子里，保持桌面的干净整洁。 活动过程： 一、欣赏作品，初步探索半圆形西瓜的制作方法。 1、教师出示半圆形西瓜的范例作品，说：“看，这是什么?什么样子的?”引导幼儿观察讲述半圆形西瓜的特征。 小结：这片西瓜是半圆形的，有绿色的皮，有红色的瓤，还有黑色的.西瓜子呢。 2、师：这片西瓜是怎么做出来的呢?引导幼儿探索半圆形得制作方法。 小结：这片西瓜是用手撕出来的，怎么撕?接下来可要看仔细了。 二、学习撕、贴西瓜的基本方法。 (一)重点学习用手撕出一片西瓜的基本方法。 1、教师出示红色彩纸，说：这是什么，有什么，可以做西瓜的什么?引导幼儿观察讲述。 教师一边示范一边讲解：一只手的食指和拇指像夹子一样夹住线条，另一只手撕纸，一直沿着线条撕纸。 2、师：谁也来用这种方法来撕出西瓜瓤?鼓励个别幼儿尝试撕纸，其他幼儿空手练习，减少等待的时间。 教师指导，提醒幼儿可以把不用的纸撕下来放进空篓子里，继续沿着线条撕纸;鼓励幼儿大胆撕纸。 3、教师带领幼儿边说边空手练习撕纸，帮助幼儿掌握撕纸的基本方法。 (二)学习贴西瓜的方法。 1、教师直接出示西瓜皮，提问：怎样把西瓜瓤贴在西瓜皮上?(旁边出示完整的一片西瓜，引导幼儿观察、发现。) 2、教师根据幼儿讲述，边贴边小结：西瓜瓤和西瓜皮都有一条直直的边，两条直直的边在当中重叠在一起。 3、教师示范讲解撕贴西瓜子：最后我们拿黑色的纸条，轻轻撕下一点，蘸点胶水贴在红红的西瓜瓤上，撕一点贴一点。 三、幼儿撕贴：甜甜的西瓜 1、出示材料，提出要求：请小朋友先用