如何培养下属课件.pptxVIP

1 如何有效培养教导下属 管理课程之: 2 掌握有效教导下属——四阶段法 本课程将带给你的收获： 培养教导下属的方法有效应用 认识到培养和教导好下属的好处 1 2 3 3 大纲 有效教导下属——四阶段法 4 新进员工的引导 4 管理就是让别人做好你想做的事， 解放自己的最好方式，就是—— ①管理者对部下培养的认知 部下培养 管理者的产品是员工的行为 不良的行为源于不良的管理 5 张瑞敏谈领导 员工的素质就是领导的素质; 部属的素质低不是你的责任，但是不能够提升部属的素质，却是你的责任 6 一名主管要提升为一名副店长或店长的条件是什么？ 水涨船高 1、自己具备一名副店长或店长的综合能力。 2、培养出自己的接班人。 　　培养下级就是培养自己的未来 7 重视对部下培养 部下行为变化 用时间 用技能 执行任务 等待命令 个人行动 做事 只看现在 对部下培养不重视： 重视对部下培养： 用头脑 用才能 解决问题 自主管理 团队合作 做人 面向未来 8 管理者与员工的关系 上下级 命令与服从 相对独立 业绩伙伴 合作 学习与成长 育人之心 ①管理者要有育人之心 转变为 对下属培养——建立伙伴关系的有效途径 9 ②管理者要有育人之心 部属为什么缺乏培育？或指导不足？ 客观因素 技巧 心态 认识、观念 太忙确实没时间，资源不足 顺知其然，而