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学期教学计划 有关学期教学计划四篇 学期教学计划 篇1 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，日月如梭”，不知不觉的上个学期画上了句点，我们踏着春天的脚步又迎来了新的一学期。这学期，不管是对我们老师来说还是家长来说，甚至是孩子来说都蕴涵着新的希望、新的开始，当然这也意味着我们将要面临新的挑战。本学期我会严格要求自己，认真做好本职工作，吸取经验，从而反省不足之处。 一、指导思想 认真贯彻〈纲要〉精神，加强对〈纲要〉中各大领域的学习和研究，为幼儿创设良好的互动环境，合理的制定教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、情况分析 我班现有幼儿十四名，男孩九人，女孩五人。经过一段时间的学习和生活，孩子们在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。看着他们在一点一滴的进步，作为老师的我们真的很开心，现在我们不仅要加强幼儿自我服务的习惯还要养成为他人服务以及乐于助人的良好风范，所以，这学期再接再厉，养成良好的学习习惯，不管在学习上还是在生活上都要养成好的习惯，这也是为了他们步入小学而做的铺垫。 三、教学目标及具体措施 本学期我将担任大班的老师，从事语言、艺术的教学。 四、本学期教学计划如下： 语言领域和艺术领域 二月 第一周： 语言：美丽的礼物、礼物 音乐：小鼓手、我爱北京天安门 三月份 第一周： 语言：下雨啦、春天在哪里 音乐：爆米花、世上只有妈妈好 第二周： 语言：不让春天知道、小熊的花园、妞妞爱柳 音乐：小小雨点、找朋友、复习 第三周： 语言：鸭妈妈和它的孩子、迷路的袋鼠、踢毽子 音乐：炒豆豆、云、复习 第四周： 语言：谁的姿势好、芝麻，开门吧、小猴过生日 音乐：卖报歌、时间像小马车、复习 四月份 第一周： 语言：春雷、春天的秘密、小蝌蚪找妈妈 音乐：金孔雀轻请跳、两只小象、复习 第二周： 语言：参观动物园、柳树公公钓 音乐：上学歌、大红花、复习 第三周： 语言：梦、拔河、还有什么用 音乐：小鸭子、好妈妈、复习 第四周： 语言：帽子的秘密、故事、故事 音乐：骑上小木马、快乐小舞曲、复习 五月份 第一周： 语言：全世界儿童是一家、如果我当爸爸妈妈、小朋友的歌 音乐：坐上我的小飞船、谁会这样、复习 第二周： 语言：狮王和小老鼠、昨天，今天，明天、化妆师 音乐：数鸭子、小星星、复习 第三周： 语言：雨中的森林、风娃娃的故事、故事 音乐：祖国，祖国我们爱你、复习 第四周： 语言：蚕和蝉、金鸡冠的公鸡、我家小池塘 音乐：何家公鸡何家猜、快乐的孩子爱歌唱、复习 六月 第一周： 语言：毕业诗、我们永远是朋友、我给老师画张像 音乐：小胖胖、小毛驴爬山坡、复习 第二周： 语言：夏天、池上、洗干净再吃 音乐：复习 第三周： 语言：星星和哨兵、端午节、炎热的夏季 音乐：复习 第四周： 语言：夏天的气象、爸爸的眼镜、故事 音乐：复习 七月份 第一周： 语言：五彩贝、故事、多彩的扇子 音乐：复习 第二周： 语言：我们永远在一起、我要上小学啦 音乐：复习 学期教学计划 篇2 又是一年秋季到,我们又迎来了一批新入园的孩子 ,新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了. 一、班级情况分析 我班现有26名幼儿,其中男孩 10人,女孩16人,均为新入园的幼儿。由于幼儿刚从家庭走向幼儿园,存在许多不适应.通过对幼儿的观察,发现自理能力和行为习惯普遍较差，不会与同伴交往,同伴间为了争抢东西时常发生攻击性行为,甚至咬人。为使幼儿尽快适应幼儿园生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们制订以下教学计划。 二、各领域教学计划目标: 本学期我班计划进行《来上幼儿园》、《好宝宝》、《一家人》、《好吃的食物》四个主题活动。我担任语言、社会、美术三个领域的教学工作。 社会领域: （1）通过儿歌、故事教育活动让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母爱老师的情感。如：故事《老师请帮忙》。集体活动《幸福的合影》。儿歌《手拉手》 （2）知道幼儿园、班级、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是谁》、《美丽的班牌》。 （3）学习遵守集体生活行为规则，能和同伴友好相处。如：儿歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》。 （4）知道中秋节、元旦两个节日。如集体活动《中秋节》、儿歌《新年到》。 （5）有初步的安全意识。如:儿歌《厨房危险多》。 语言领域： （1）学习使用简单的礼貌用语：“早上好”、“谢谢”、“再见”等。如：故事《小熊上幼儿园》。 （2）发展初步的倾听能力。 （3）爱跟老师学念儿歌，学习4~6首儿歌。如：《一双小眼睛》、《小动物的嘴巴》、《小扫帚》、《刷刷牙》、《宝宝不怕冷》。 （4）学习四个小故事，如：《小熊上幼儿园》、《宝宝吃饭》等。在成人引导下，复述故事中简单短句，愿意用语言回答别人的问题。 （5）学习一页页翻书的方法和培养听成人朗读的兴趣。 美术领域：（ 1）喜欢参与美工活动，感受其中