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小学数学三角形知识点总结 1．三角形的特性 【知识点归纳】 三角形具有稳定性． 三内角之和等于180度，根据角可以分为锐角三角形（每个角小于90°），直角三角形（有 一个角等于90°），钝角三角形（有一个角大于90°）． 任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． 【命题方向】 常考题型： 例1：可以围成一个三角形的三条线段是．（ ） A、 B、 C、 分析：紧扣三角形三边关系，即可选择正确答案． 解：A：5厘米+4厘米＜10厘米，两边之和小于第三边，不能围成三角形， B：5厘米+5厘米＝10厘米，两边之和等于第三边，不能围成三角形， C：5厘米+6厘米＞10厘米，两边之和大于第三边，能围成三角形， 故选：C． 点评：此题是考查了三角形三边关系的应用． 例2：下面图形是用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（ ） A、 B、 C、 分析：不容易变形，是三角形的特性，由此找出图形中含有三角形的即可． 解：根据三角形的特性：三角形具有稳定性； 故选：C． 点评：此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用． 2．三角形的分类 【知识点归纳】 第 1 页 共 9 页 1．按角分 判定法一： 锐角三角形：三个角都小于90°． 直角三角形：可记作Rt△．其中一个角必须等于90°． 钝角三角形：有一个角大于90°． 判定法二： 锐角三角形：最大角小于90°． 直角三角形：最大角等于90°． 钝角三角形：最大角大于90°． 其中锐角三角形和钝角三角形统称为斜三角形． 2．按边分 不等边三角形； 等腰三角形； 等边三角形． 【命题方向】 常考题型： 例：一个三角形，三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形为（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定 分析：判断这个三角形是什么三角形，要知道这个三角形中最大角的度数情况，由题意知： 把这个三角形的内角和 180°平均分了（2+3+4）＝9 份，最大角占总和的 ，根据一个数 乘分数的意义，求出最大角的度数，继而根据三角形的分类判断即可． 解：最大角：180× ＝80 （度）， 因为最大角是锐角，所以这个三角形是锐角三角形； 故选：A． 点评：此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形； 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形． 3．三角形的内角和 【知识点归纳】 第 2 页 共 9 页 三角形内角和为180°． 直角三角形的两个锐角互余． 【命题方向】 常考题型： 例1：把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ） A、90° B、180° C、60° 分析：根据三角形的内角和是180°，三角形的内角和永远是180度，你把一个三角形分成 两个小三角形，每个的内角和还是180度，据此解答． 解：因为三角形的内角和等于180°， 所以每个小三角形的内角和也是180°． 故选：B． 点评：本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度． 例2：在三角形三个内角中，∠1＝∠2+∠3，那么这个三角形一定是（ ）三角形． A、锐角 B、直角 C、钝角 D、不能确定 分析：根据三角形的内角和为180°结合已知，可求∠1＝90°，即可判断三角形的形状． 解：因为∠1＝∠2+∠3， 所以∠1＝180°÷2＝90°， 所以这个三角形是直角三角形． 故选：B． 点评：此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类，三角形按角分类有锐角三角形、 直角三角形、钝角三角形． 4．等腰三角形与等边三角形 【知识点归纳】 1．等腰三角形的定义和性质： 定义法：在同一三角形中，有两条边相等的三角形是等腰三角形． 判定定理：在同一三角形中，有两个角相等的三角形是等腰三角形（简称：等角对等边）． 2．等边三角形定义： 三条边都相等的三角形叫做等边三角形，“等边三角形”也被称