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- 2022-05-31 发布于上海
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《轴对称图形》课件的制作脚本
一.课件设计思想：
根据三年级学生的认知规律，及本课内容的特
点，我设计了教师引导，学生动手操作，从感知中获
得对轴对称图形认识的教学方法。力求体现以下几方
面理念：
1、从生活情景出发，为学生创设探究学习的情境。
2、联系生活实际，让学生体会数学与生活的密切联系。
3、改变学生的学习方式，运用共同探究、合作交流的
方式，把学习的主动权交给学生，逐步实现以学生为
主，教师为辅的教学理念。
为了使教学目标得以顺利实现，在重视教法选择的同
时，更要重视对学生学法的指导。如：动手操作、归
纳概括、自由活动等。
二.课件页面设计：
1. 第一页：
教学内容：
认识轴对称图形，能正确的画出对称轴。
2.第二页到第六页：
播放生活中有关轴对称图形的图片
3.第七页到第十六页：
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣
课件展示对称图形。让学生找出他的共同特征。
以此来激发学生的学习兴趣。
二、合作探究，学习新知
学生观察、合作交流。
学生拿出图片动手操作。
学生汇报。
教师根据学生的汇报，点出图片演示对折。
教师每点出一个图片，
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