水教案集合五篇.docVIP

【精品】水教案集合五篇 　　活动目标： 　　1、让幼儿知道水的多种用途。 　　2、尝试用多种工具、多种方法玩水的游戏。 　　3、让孩子知道水与人、动植物生长的关系。树立节水意识，培养节约用水的习惯。 　　活动准备： 　　1、教具；录音机、录音带。投影仪、幻灯片。 　　2、学具：小盆手绢水壶盆花水杯装有水的桶和盆实物黄瓜、苹果小椅子大、小水桶等 　　活动重难点： 　　1、重点是让幼儿知道水的多种用途； 　　2、难点是知道水与人、动植物生长的关系。 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　放《吹泡泡》录音带，带领幼儿进入活动室入座。看吹泡泡幻灯片，谈话引入。 　　图中的小朋友在干什么？（吹泡泡）你们知道泡泡是怎么来的吗？对，吹泡泡要用到水。 　　二、基本部分： 　　1、创设环境，让幼儿在玩中感知水的用途。 　　还有什么地方用到水呢？看，老师给小朋友们准备了很多玩的东西，看看你能用水干什么？ 　　幼儿自由选择工具，边玩边探索水的用途。教师巡回与孩子交流，适时指导 　　你用水干了什么？你用它做什么了？（对每组幼儿都进行提问） 　　2、根据幼儿的回答教师进行总结 　　小朋友们真聪明，找出了这么多水的用处。请小朋友回到自己的小椅子上，来听一个童话故事《水的用途》。根据故事内容，适时放映相关的幻灯片。 　　水的用处可真多呀，可以用来洗菜、洗水果，可以用来浇花草树木，可以用来洗澡、洗衣服，口渴了要喝水。 　　水还有没有其他用处呢？放灭火幻灯片，教育幼儿不能玩火。 　　3、让幼儿知道水的重要性，教育幼儿节约用水 　　水在我们生活中非常重要，离开水，人们不能生存，动植物也不能生长。那我们应该怎么做呢？（节约用水）你是怎样做的？（幼儿讨论） 　　教师小结（同时放幻灯片）：看见水龙头没拧紧，应该赶紧关好；用完水要关好水龙头；为了节约用水，我们可以用淘米洗菜的水冲马桶。 　　总之，小朋友们应该从我做起，节约每一滴水！ 　　三、结束部分： 　　小朋友太厉害了，不仅知道了水的用途，还懂得了珍惜水资源。你们知道吗，灾区干旱，需要水源，请小朋友帮助送水。现在请小朋友跟老师到外面去做送水游戏吧！ 水教案 篇2　　活动目标： 　　1、了解水和人类生活的密切关系，感受水的宝贵。 　　2、积极设想保护水资源的方法。 　　3、愿意参与保护水资源的行动。 　　活动准备：活动PPT包括水的各种用途的图片、水匮乏图片、水污染与节约用水的视频资料等 　　水受到污染的图片及人们治理污水的图片 　　活动重点：感受水的宝贵，想出更多节水的方法。 　　活动难点：幼儿节水习惯的养成。 　　活动过程： 　　一、听声音导入，激发幼儿兴趣。 　　师：听，这是谁发出的声音？（出示PPT）老师准备了三种不同的水声，你们能听出它是来自哪里的吗？除了这些地方哪里还有水？ 　　二、利用幼儿已有知识经验，感知水的重要性。 　　1、师:水对我们人类有什么用途？除了人类还有谁需要水？你还知道哪里要用水呢？（工厂、建筑工地等） 　　2、师：我们的生活中每时每刻都离不开水。假如世界上没有水会怎么样？ 　　教师小结：水是生命之源，植物、动物和人类都离不开水！ 　　三、通过观看图片、视频，了解水资源的匮乏和水资源的污染情况. 　　1、观看图片，了解水资源匮乏的情况。 　　师：我国是世界上贫水国家之一，中国655个城市中现在有近400个城市缺水，其中约200个城市严重缺水。我们看看缺水到什么程度？（观看图片） 　　师：没有了水，动物植物还有人类都活不成。水对我们来说真是太宝贵了，我们要节约用水。 　　2、观看视频，了解水污染的原因。 　　师：我们的水资源这么宝贵，但是仍有一些人破坏水资源，我们一起来看看都有哪些影响了水资源。（播放水污染视频） 　　师：出现了这样的事情，我们应该做些什么呢？ 　　生：保护小河不受破环。 　　四、激发幼儿积极设想保护水资源的方法 　　师：水资源这么缺乏，我们怎么来节约用水呢？有什么好方法！老师找来节约用水的一段录像，请小朋友观看。（出示节水方法的视频） 　　师：除了我们刚才看到的这些，你还有新的节约用水的办法？（在幼儿园、在家里） 　　五、鼓励幼儿从自身做起，在日常生活中节约用水并积极参加宣传保护水资源的行动 　　师：小朋友们知道这么多节约用水的方法，我们要从自身做起，在生活中做一个节约用水的好宝宝。在每年的3月22日是世界水日，（出示国家节水标志）呼吁全球的人们保护水资源和节约用水，为了让更多的人知道，我们一起去做个优秀的小小宣传员吧。 水教案 篇3　　活动生成 　　玩水是每个孩子都喜欢的，但对于小班孩子来说，了解水的特性是不容易的.应该通过实验、操作，借助某些材料，设法使水的特性一一显露出来，让幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水. 　　物质在水中溶解是生活中常见的一种物理现象.本