《检阅》PPT课件3一等奖优质课比赛.pptVIP

第二课时 这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！ 小组合作学习2到9段 要求 1、抓住关键词句 品味这些小伙子真棒！ 2、练习感情朗读、把你的理解通过朗读表现出来 哪些地方看出这是一件棘手的事？ 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 1、怎么谁都不愿意第一个开口？ 2、他们在想什么？ 队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 劝他不去，会 把他放在队尾，会 把他藏在队伍中间，会 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便， 可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 队长的话音刚过，俱乐部里议论纷纷。 有的说：“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一位拄拐的儿童队员。” 有的说：“ 。” 有的说：“ 。” 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 课堂作业本25页第4题 “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 “这个小伙子是指（ ），观众夸他棒是因为（ ）； “这些小伙子”是指（ ），观众夸奖他们棒是因为（ ） 。 博莱克 他自尊、自信、自强 儿童队员们 他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵 不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。