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- 2022-05-29 发布于山东
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Unit4Whereismycar?
第1
学目
1.理解和掌握本句型:whereismy(the)...?Itson(in)the....
2.能用所学的句型行的。
重点:句型:whereismy(the)...?Itson(in)the....
点:Where的音;理解方位on,in,under的含和用法
教学法跟法、情境法前准音机、磁、生活小物品、眼罩
学程
一、身/复(Warm-up/Revision)
生互致候。
游:球放音,音停止的候,教向学生,以此复一些旧,如提:Whatsthis?Doyoulike??二、新入(Presentation)
(1)
教将car,doll,plane等玩具或小模型放在toybox中,学生:Whatsthis?学生回答:Itsabox.教回答:Yes.Its
abox.Itsatoybox.然后指着car,doll,plane:Theyaretoys.学生跟toybox。?
(2)
教将car分放在toybox上面、里面、下面,解示范
onthetoybox,inthetoybox,和undertheboybox。
(3)
教分用其他的物品,如
ball和doll,来演示on,under的不同意思,并学生跟,注意
under的音。
(4)
教通放投影、像、
VCD和学生听音来展示
A部分L
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