高考二轮复习西安全国卷山东卷微专题自然地理环境的整体性.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.27千字
  • 约 10页
  • 2022-06-01 发布于广东
  • 举报

高考二轮复习西安全国卷山东卷微专题自然地理环境的整体性.docx

PAGE PAGE 1 《微专题自然地理环境的整体性》 【课标要求】 运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性 学习活动一 整体性答题模板构建 在分析某地区地理环境的整体性时通常要从以下几个方面构建答题思路: 分析角度 解题方法 1.分析区域自然地理环境特征 主要从分析地理位置入手,抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析,点明每一要素呈现的主要特点即可 2.解释区域内某种地理现象的形成原因“一果多因” 由于区域地理环境要素的相互影响、相互制约,区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的,其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素,分析时应理清要素间的因果联系链,由因到果步步推进,完整呈现因果关系 3.分析区域环境的变化过程及特点 “牵一发而动全身” 区域内某要素的变化不可避免地会影响区域其他要素的变化,乃至整个区域环境的整体变化 4.分析区域间的环境联系“区域之间” 主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系,组织成逻辑思路清晰的因果链条,规范学科语言的使用。如青藏高原的隆起,有效阻挡了海洋水汽的进入,使得我国西北地区的气候干旱加剧 例:分析某地区某一自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理环境的影响。 [关键词] 气候 地貌 植被 水文 生态环境 [答题思路] 当××要素发生变化后,其他的××随之发生变化。例

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档