统计调查基础知识.pptxVIP

10.1 统计调查 第2课时; 1．了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查；进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析. 2．了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 的方法，初步体会用样本估计总体的思想.; 上节课我们学会了调查全班同学对不同学科的喜爱情况的方法，现在如果要调查全市学生的情况，该如何进行呢？这节课我们就来学习抽样调查.;学习重、难点： 重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查. 难点：抽样调查中用样本估计总体的合理性.;知识点1; 全面调查花费时间长，消耗的人力、物力大，因此我们采用一种既省时省力又能解决问题的方法——抽样调查.;思;知识点2;在问题2中可以抽取100名学生进行调查.;思;知识点3;思;抽样调查;1. 为了了解全校同学的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为全校同学平均身高的估计. （1）小明的调查是抽样调查吗？ （2）这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由.; 1. 要调查某校九年级学生星期天的睡眠时间，选取的调查对象最合适的是（ ） A. 选取一个班级的学生 B. 选取50名男生 C. 选取50名学生 D. 随机选取50名九年级学生; 2. 为