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鲁教版七年级上册数学勾股定理 鲁教版七年级上册数学勾股定理 PAGE/NUMPAGES 鲁教版七年级上册数学勾股定理 七年级数学 个性化培优讲义 第五讲：勾股定理 任课教师：张修伟 数学学科指导讲义 授课对象  授课时间 教学目标  掌握勾股定理的公式及应用 教学重点和难点  勾股定理的应用 考点解析  勾股定理的应用 教学流程及授课详案 第五讲勾股定理 知识点归纳 1、勾股定理定义：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b， 斜边长为c，那么a2＋b2＝c2.即直角三角形两直角边的平方和等 于斜边的平方 勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c有下面关系： a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形。 时间分配及备注 勾股数：知足a2＋b2＝c2的三个正整数叫做勾股数（注意：若 a，b，c、为勾股数，那么ka，kb，kc同样也是勾股数组。） 常有勾股数：3,4,5；6,8,10；9,12,15；5,12,13 3.判断直角三角形：如果三角形的三边长a、b、c知足a2+b2=c2， 那么这个三角形是直角三角形。（经典直角三角形：勾三、股四、 弦五） 其他方法：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形。 （2）有两个角互余的三角形是直角三角形。 用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是： （1）确定最大边（不妨设为c）； （2）若c2＝a2＋b2，则△ABC是以∠C