高考化学第三部分专题15化学实验方案设计与评价.docVIP

考前30天之备战2013高考化学冲刺押题系列第三部分 专题15 化学实验方案设计与评论 综合实验设计和评论题是考察学生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物知识 和化学计算等有关知识解决实验问题的能力的一类题，近几年高考取综合实验题的形式主要 有以下几种： 1．对物质制备、分别、提纯和查验中化学原理、有关装置作用的设计和评论。 2．提出实验问题或目的，给定实验情景或物质性质，要求选择仪器、药品，组装实验 装置，确定实验步骤，评论实验方案。 3．对教材实验经过重组、深入、优化或创新提出问题，让学生去达成。 所以，在复习中一方面要以课本实验为基础，加强实验基础知识和基本技术。另一方面 采用一部分典型题目，探究综合实验题的一般解法和思路，培养学生对该类试题的解析能力。 考点一物质的分别、提纯及物质的查验 例1、下列实验设计和结论吻合的是( ) A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中 B．某气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 2- C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，积淀不溶解，则原溶液中一定有SO4 D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除掉过分的Cl2，即可获得 较纯净的FeCl3溶液 【答案】B 【特别提醒】1.混淆物的分别与提纯的区别及按照的基本源则 物质的分别是把混淆物中各物质彼此