人教版八年级数学上册知识点归纳(填空形式).pdfVIP

第十一章全等三角形 11.1全等三角形 （1）____、______相同的图形能够完全重合； （2）全等形：能够___________的两个图形叫做全等形； （3）全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形； （4）_____、_____、______前后的图形全等； （5）对应顶点：全等三角形 ______的顶点叫做对应顶点； （6）对应角：全等三角形 ________的角叫做对应角； （7）对应边：全等三角形 _________的边叫做对应边； （8）全等表示方法：用“ ”表示，读作“全等于”（注意：记两个三角形全等时，把表示_____顶点的字 母写在_______的位置上） （9）全等三角形的性质：①全等三角形的_______相等； ②全等三角形的________相等； 11.2三角形全等的判定 （1）若满足一个条件或两个条件均不能保证两个三角形一定全等； （2）三角形全等的判定：①________对应相等的两个三角形全等；（“边边边”或“SS”S） ②________________对应相等的两个三角形全等；（“边角边”或“SAS”） ③_____________对应相等的两个三角形全等；（“角边角”或“ASA”） ④_________________对应相等的两个三角形全等；（“角角边”或“AAS”） ⑤_________________对应相等的两个直角三角形全等；（“斜边直角边”或“HL”） （3）证明三角形全等：判断两个三角形全等的推理过程； （4）经常利用证明三角形_________来证明三角形的边或角相等； （5）三角形的稳定性：三角形的三边确定了，则这个三角形的______、______就确定了；（用“SSS”解释） 11.3角的平分线的性质 1 1 （1）角的平分线的作法： （2）角的平分线的性质定理：角的平分线上的点到_________________________________相等； （3）证明一个几何中的命题，一般步骤： ①明确命题中的___________和______________ ； ②根据题意，画出____________ ，并用数学符号表示已知和求证； ③经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出__________________ ； （4）性质定理的逆定理：________________到角两边的__________________的点在角的平分线上；（利用三角形全等来解 释） （5）三角形的三条角平分线__________________该点为 内心； 第十二章轴对称 12.1轴对称 （1）轴对称图形：如果一个图形沿______折叠，直线两旁的部分能够_______合，那么就称这个图形是轴 对称图形；这条直线叫做它的_______ ；也称这个图形关于这条直线对称； （2）两个图形关于这条直线对称：一个图形沿______折叠，如果它能够与_________重合，那么就说这 两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做________ ； （3）轴对称图形与两个图形成轴对称的区别：轴对称图形是指_________沿对称轴折叠后这个图形的_____部分 能完全重合；而两个图形成轴对称指的是_______图形之间的位置关系，这两个图形沿对称轴折叠后能够 重合； （4）轴对称图形与两个图形成轴对称的联系：把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于 这条轴对称；把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。 （5）垂直平分线：经过线段_____并且_______于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线； （6）如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何_______________________的垂直平分线； （7）轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的____________________ （8）对称的两个图形是__________________