农业区位因素及其变化教案--人教版（2019）高中地理必修二.docxVIP

第三章 产业区位因素 第一节 农业区位因素及其变化 授课题目 农业区位因素及其变化 课程标准 结合实例，说明农业的区位因素。 教材分析 本节课是人教版高中地理必修第二册第三章《产业区位因素》第一节农业区位因素及其变化为教学内容，本节分析农业的概念、类型及农业区位选择的主要因素等。农业对经济发展起着至关重要的作用，而且与我们的生活息息相关，因此该节在本章乃至全书中具有重要的地位，同时，对这一节的学习，可以为该章第二节工业区位因素及其变化和第三节服务业区位因素及其变化的学习提供一个范式的参考，起着重要的作用。 学情分析 高二学生在高一学习了一些关于自然地理的知识，具备一定的分析能力；该节内容贴近生活，学生的学习热情和兴趣较高；但也存在一些存在的问题，学生对农业区位因素的分析不是很清晰，且学生地理基础不一，发散思维不足，分析问题能力有待提高。 教学目标 区域认知 学生能够运用不同区域的案例对比，说明农业的概念、类型和区位因素。 综合思维 学生运用综合的思维，分析各区位因素如何影响农业的区位选择。 地理实践力 学生能够实地观察的方式，归纳不同区域发展的异同。 人地协调 学生能够通过农业的实例，分析农业区位方式，树立人与自然全面协调可持续发展的观念。 教学重点 农业区位因素 教学难点 农业的区位选择 教学方法 讲授法 案例教学法 小组讨论法 课 型 新授课 课时安排 45min 教学