北师大版小学数学四年级下册四年级下册教案全册.docxVIP

四年级数学第八册导学案 单元备课第一单元：小数的认识和加减法总课时13 教材简析 学情解析 教学目标 教学重点  本单元是学生在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，进一步扩展对小数的认识，使学生进一步认识小数的意义，掌握比较小数大小的方法。结合详尽情境，学习小数加减法和加减混杂运算，运用小数加减法解决平时生活中的一些问题，感觉小数与实际的亲密联系。 本单元是在学生在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上，对小数的进一步认识。学生对于小数在读写方法刚接触时是感 到 比较困难的。但当与详尽事物例“元、角、分”结合一起认识时，学生掌握仍是比较也的。并懂得各数级中的计数单位，对于学生解决重、难点有帮助。 1、结合详尽情境，进一步领悟小数的意义，会用小数表示平时生活中的一 些事物。 2、经过直观模型和实际操作，领悟十进分数与小数的关系，并能进行互化。 3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 4、结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混杂运算。 5、会运用小数表示平时生活中的一些事物解决有关小数加减法的一些简单问题，感觉小数与生活的亲密联系。 小数的意义、小数的加减法。 教学难点 1、理解小数的意义。 2、小数部分各数位名称及数位的相互关系 课题 小数的意义 课型 学习内容 新授课 共2课时 第1课时 主备人 学习目标 小数的意义（整数部分是0