新教材浙教版八年级上册初中数学 1.1 认识三角形课时练(同步练习).docVIP

新教材浙教版八年级上册初中数学 1.1 认识三角形课时练(同步练习).doc

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精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 1.1《认识三角形》同步练习题 一、选择题 1.一定可以把一个三角形分成两个面积相等的三角形的是( ) A.三角形的中线 B.三角形的角平分线 C.三角形的高线 D.以上说法均不正确 2.如图,在△ABC中,D,E分别是BC上的两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( ) A.4对    B.5对   C.6对   D.7对 (第2题图)  (第3题图) 3.如图,在△ABC中,ABAC,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的角平分线,有下列结论: ①∠ABE=∠DBE;②BC=2BD=2CD;③△ABD的周长等于△ACD的周长.其中正确的个数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.如图,已知∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,则图中与∠A相等的角是 (  ) A.∠1 B.∠2 C.∠B D.∠1,∠2和∠B (第4题图) 二、填空题 5.在直角三角形中两个锐角的差为20o,则这两个锐角的度数分别为 . 6.在△ABC中,AB=6,AC=10,那么BC边的取值范围是____ ,周长的取值范围是______. 7.在△ABC中,三边长分别为正整数a,b,c,且c≥b≥a>0,如果b=4,则这样的三角形共有_________个. 8.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线. (1)若 BC=6 cm,则CD= cm; (2)若CD=a,则BC= ; (3)若=8 cm2,则= cm2. (第8题图) (第9题图) 9.如图,在锐角△ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高线,且CD,BE交于点P.若∠A=70°,则∠BPC=110°;若∠BPC=100°,则∠A= . 三、解答题 10.如图,在△ABC中,∠BAD=∠B,∠CAD=40°,∠ACE=120°,请判断AD是否是△ABC的角平分线,并说明理由. (第10题图) 11.如图,在△ABC中,D,E分别是BC,AD的中点,连结BE.若=16 cm2,求. (第11题图) 12.如图,在△ABC中,ABAC,AD是BC边上的中线,已知△ABD与△ACD的周长之差为8,求AB-AC的值. (第12题图) 13.已知在△ABC中,∠A=45°,高线BD和高线CE所在的直线交于点H,求∠BHC的度数. (第13题图) 14.在△ABC中,AB=AC,P是BC上任意一点. (1)如图①,若P是BC边上任意一点,PF⊥AB于点F,PE⊥AC于点E,BD为 △ABC的高线,请探求PE,PF与BD之间的数量关系; (2)如图②,若P是BC的延长线上一点,PF⊥AB于点F,PE⊥AC于点E,CD是△ABC的高线,请探求PE,PF与CD之间的数量关系. (第14题图) 15.(1)如图①所示,在△ABC中,∠ABC的平分线BO与∠ACB的平分线CO交于点O,试探求∠A与∠BOC的数量关系; (2)如图②,在△ABC中,D是边AB延长线上一点,E是边AC延长线上一点, ∠CBD的平分线BO

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