（新）4.6利用相似三角形测高同步练习 北师大版数学九年级 上册.docxVIP

4.6利用相似三角形测高 一、选择题 1．如图，物理课上张明做小孔成像实验，蜡烛与成像板之间的距离为36cm，要使烛焰的像A′B′是烛焰AB的2倍，则蜡烛与成像板之间的小孔纸板应放在离蜡烛〔　　〕cm的地方． A．12 B．24 C．18 D．9 2．如图，小颖为测量学校旗杆AB的高度，她想到了物理学中平面镜成像的原理，她在与旗杆底部A同一水平线上的E处放置一块镜子，然后推到C处站立，使得刚好可以从镜子E看到旗杆的顶部B．小颖的眼睛D离地面的高度CD＝1.6m，她离镜子的水平距离CE＝1.2m，镜子E离旗杆的底部A处的距离AE＝3.6m，且A、C、E三点在同一水平直线你上，则旗杆AB的高度为〔　　〕 A．2.7m B．3.6m C．4.8m D．6.4m 3.如图，在同一时刻，身高1.6m的小丽在阳光下的影长为2.5m,一棵大树的影长为5m,则这棵树的高度为〔〕 A.1.5 米 B.2.3 米米米 4．如图，小明在地面上放了一个平面镜，选择适宜的位置，刚好在平面镜中看到旗杆的顶部，此时小明与平面镜的水平距离为2m，旗杆底部与平面镜的水平距离为16m．假设小明的眼睛与地面距离为1.5m，则旗杆的高度为〔单位：m〕〔　　〕 A． B．9 C．12 D． 5．△ABC的三边长分别为20cm，50cm，60cm，现要利用长为40cm和60cm的两根铁丝绘制作与△ABC相似的三角形框架，如果以其中一根铁丝为一边，从另一根铁丝上截取两段〔允许有余料〕作为另外两边，可以作成不同的三角形框架有〔　　〕 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 6.在同一时刻，小明同学测得一高为2米的竹竿的影长为1米，学校旗杆的影长为5米，则旗杆的高度为〔〕 A.5米 B.6米 C.7米 D.10米 7.在小孔成像问题中，根据如下列图，假设O到AB的距离是18cm，O到CD的距离是6cm，则像CD的长是物AB A.3倍 B.12 C.13 D.不知AB的长度，无法判断 8.在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为1.5m的测杆的影长为3m，那么影长为30m的旗杆的高是〔　　〕 A．15m B．16m C．18m D．20m 9．某数学课外活动小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5m的同学的影长为1.35m，由于大树靠近一幢建筑物，因此树影的一局部落在建筑物上，如图，他们测得地面局部的影长为3.6m，建筑物上的影长为1.8m，则树的高度为〔　　〕 A．5.4 m B．5.8 m C．5.22 m D．6.4 m 二、填空题 10．如图，测量小玻璃管口径的量具ABC上，AB的长为10毫米，AC被分为60等份，如果小管口中DE正好对着量具上20份处〔DE∥AB〕，那么小管口径DE的长是毫米． 11.如图，零件的外径为30mm，现用一个交叉卡钳〔两条尺长AC和BD相等，OC＝OD〕测量零件的内孔直径AB．假设OC：OA＝1：2，且量得CD＝12mm，则零件的厚度x＝mm． 12．如图，高为0.8米，击球点到的水平距离为3米，小明在打球时，要使球恰好能打过，且落点恰好在离4米的位置上，则球拍击球的高度h为米． 13.小明的身高是1.6米，他的影长是2米，同一时刻古塔的影长是30米，则古塔的高是________米． 14.如图，小东设计两个直角，来测量河宽DE，他量得AD=2m，BD=3m，CE=9m，则河宽DE 15.如图是小明设计用手电来测量都匀南沙州古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经过平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.2米，BP＝1.8米，PD＝12米，那么该古城墙的高度是米〔平面镜的厚度忽略不计〕． 三、解答题 16．某学校的学生为了对小雁塔有根本的认识，在老师的带着下对小雁塔进行了测量．测量方法如下：如图，间接测得小雁塔地部点D到地面上一点E的距离为115.2米，小雁塔的顶端为点B，且BD⊥DE，在点E处竖直放一个木棒，其顶端为C，CE＝1.72米，在DE的延长线上找一点A，使A、C、B三点在同一直线上，测得AE＝4.8米．求小雁塔的高度． 17.如图，某课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，标杆高度CD为3米，标杆与旗杆的水平距离BD为16米，人的眼睛与地面的高度EF为1.6米，人与标杆CD的水平距离DF为2米，求旗杆AB的高度. 18．如图，有一把剪刀，AB＝2.5BC，DB＝2.5BE，有一长方体，宽PQ＝10cm，想用剪刀的A、D两点夹住P、Q两点，那么手握的位置点C，点E的距离应该是多少cm？ 19.如图，花丛中有一路灯杆AB．在灯光下，小明在D点处的影长DE=3米，沿BD方向行走到达G点，DG=5米，这时小明的影长GH=5米．如果小明的身高为1.7米